九年级数学第1章～第5章基础知识归纳与总结北师大版知识精讲.docVIP

九年级数学第1章～第5章基础知识归纳与总结北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第1章～第5章基础知识归纳与总结 教学目标： 对第1章～第5章的基础知识能系统掌握和深刻地理解 二. 重点、难点： 第1章～第5章的基础知识 三. 课堂教学： ［基础知识］ 知识结构一： 你能证明它们吗 1. 全等三角形的判定 三边对应相等的两个三角形全等。（SSS） 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等。（SAS） 两角及其夹边对应相等的两个三角形全等。（ASA） 两角及其一角的对边对应相等的两个三角形全等。（AAS） 2. 全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 3. 等腰三角形的判定 有两个角相等的三角形是等腰三角形。（简称：等角对等边） 4. 等腰三角形的性质 等腰三角形的两个底角相等。（简称：等边对等角） 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。（简称：三线合一） 5. 等边三角形的判定 ①三边相等的三角形是等边三角形 ②有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形 ③三个角相等（都是60°）的三角形是等边三角形 6. 直角三角形的性质 （1）在直角三角形中，如果一个锐角等