九年级物理第十二章 摩擦力和杠杆人教实验版知识精讲.docVIP

初三物理第十二章 摩擦力和杠杆人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第十二章 摩擦力和杠杆 摩擦力 （一）课程标准要求 1. 知识与技能 （1）知道摩擦力产生的原因。 （2）知道摩擦力的大小与什么因素有关。 （3）知道摩擦力的利与弊。 2. 过程与方法 （1）通过观察和实验，感知摩擦力的存在。 （2）通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度有关。 3. 情感态度与价值观 通过对摩擦力的利与弊的分析，养成一分为二看问题的好习惯。 （二）重点难点突破 A. 重点 1. 摩擦力 （1）摩擦力产生的条件：① 两物体要相互接触；② 两物体要发生或已经发生 运动；③ 两物体之间要有 。 （2）摩擦力的作用效果：阻碍物体间的相对运动或相对运动的趋势，但不一定是阻碍物体运动，有时摩擦力有利于物体运动，起动力作用。但要注意分析阻碍的是哪种相对运动。如人走路时，脚用力向后蹬地，脚有向后运动的趋势，摩擦力阻碍了脚向后运动，但有利于脚向前运动。 （3）摩擦力的施力物体：是相互接触的物体，其作用点在 上。初步讨论时，可把作用点画在物体的重心上。 （4）摩擦力的方向：与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 拓展：摩擦力有两类：一类是静摩擦力，物体之间虽然没有相对运动，但有相对运动的趋势，这时产生的摩擦力叫静摩擦