23噪声.docVIP

2.3噪声达标练习 1．噪声： 从物理角度看：发声体做 时发出的声音叫噪声。从环保角度看：凡是妨碍人们 的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于 。 2．噪声的等级和危害 人们用 来划分声音强弱的等级，其符号 ，为了保护听力，声音不能超过 。为了保证工作和学习，声音不能超过 。为了保证休息和睡眠，声音不能超过 。 3．控制噪声的三个途径： 防止噪声 、阻断噪声的 、防止噪声进入 。即在 处减弱、在 过程中减弱、在 处减弱。 随堂练习 1．噪声是当代社会的公害之一，为了减少城市噪声，很多城市禁止机动车鸣笛，这是从 声源处减弱噪声的．在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音， 这 属于噪音（选填“属于”或“不属于”）。 2．正在家中复习功课的小明，听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的 音色判断处这是钢琴声，于是便关上了窗户，这是在 传播过程中减弱噪声的。 3．夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 振动引起的。教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这