中国人学化学以及疯狂的造字调查报告.pptVIP

中国人开始普遍认识现代化学从19世纪后期开始， 比西方晚了一两百年。 化学和造字 实际上，当徐寿与傅兰雅共同翻译《化学鉴原》时， 化学已经是一门比较完整的学科， 那么，中国人是怎样把这么一个系统快速地吸收消化的？ 徐寿[清末] 数学家、翻译家和教育家 傅兰雅 [英] 传教士、学者 原文第一百十四节第一段 感受一下 （为方便阅读，繁体字已全部简化）： 绿淡 绿气与淡气化合止此一物，化学内最危险之品，此其一也，性甚奇异。 取法：将铅盆盛淡轻，绿一分水十二分消化，再将绿气一瓶倒置瓶口浸入铅盆水内，少顷见瓶内水面滴滴似油，即绿淡也，凝成之后渐沈水下。然初成之时，即宜远离，切不可快走乱动；收取之时，宜用铁丝网遮护面目，再用极厚羊毛布套手，缓缓取出绿气之瓶，轻轻移开，慎勿摇动，及触瓶口为要。 这段话其实很简单，说的是氯化氮的主要特点及制法，其方法是以水为介质，采用氯气氧化氨，利用氯化氮不溶于水且密度较大的性质进行收集；因为氯化氮易爆，因此整个操作都需要小心谨慎。 绿淡 绿气与淡气化合止此一物，化学内最危险之品，此其一也，性甚奇异。 取法：将铅盆盛淡轻，绿一分水十二分消化，再将绿气一瓶倒置瓶口浸入铅盆水内，少顷见瓶内水面滴滴似油，即绿淡也，凝成之后渐沈水下。然初成之时，即宜远离，切不可快走乱动；收取之时，宜用铁丝网遮护面目，再用极厚羊毛布套手，缓缓取出绿气之瓶，轻轻移开，慎勿摇动，及触瓶口为要。 氯 氢 氮 氨 化学领域的造字现象是科技造字的缩影， 但其他任何学科造的字也没有化学领域那么多， 而且其中彰显了艺术性与科学性的统一， 仓颉再世恐怕也不过如此。 仓颉是中国古代传说人物 传说中仓颉生有“双瞳四目”。 传说为黄帝的史官，汉字的发明者。 鲁迅 在《咬文嚼字》中 戏谑地提到：“中国的化学家多能兼做新仓颉” 实际上，鲁迅认为中国化学家都是蛇精病， 不把心思放在研究上，尽整些没用的玩意儿， 不如跟日本人一样，直接采用“腊丁字”代替好了。 如果真是用拉丁文字或英文的话， 我们现在看到的氧气就需要用Oxygen来书写， 因为我们不使用假名，只有汉字， 所以用汉字大概要书写成奥克西津， 而念完112个元素的周期表大概需要现在四倍长的时间! 但我们应当庆幸这样的造字运动还是坚持下来了， 尽管当年鲁迅提出的弊端的确存在。 比如我们看到镅这个元素， 因为不知道它的英文是Americium， 那么也就不知道这个人造元素是为了献礼America。 不过，Who cares？老实说，America这个词怎么来的我们更糊涂。 总的来说， 这些新字让中国人实现了短时间内吸收化学体系的伟大功绩。 彼时已经发现了64种元素 徐老爷子发现即使把古文中的生僻字都从坟墓里挖出来也不能解决问题。 于是在《化学鉴原》中，对于一些全新的元素基本都采用了造新字的方式。 只要是不认识的金属 一概用金字旁加上音译之后的简单汉字合体， 于是钙、镁、钍、铋等一大波新字出现了； 只要是非金属 则换个石字旁， 于是又多了硼、矽（后大陆改用硅字，但港台仍沿用矽字，但大陆仍然保留了矽肺病等词语）等一干新字。 在这个阶段中，首先造字的规范性得到提升， 突出的贡献是元素周期表。 如果仅仅用汉字排成周期表的序列， 我们同样可以解读出很多信息 由《化学鉴原》脱胎出来的氢、氧、氮、氯、溴等还体现了其密度、生物、颜色或气味方面的性质 这让中国人学习元素周期表比西方人还容易。 不认识的字一概读半字，解决了读音问题； 气、石、水、金四个偏旁说明了 金属与非金属以及常温下物理状态的问题； 烷、烯、炔 完整 稀少 缺少 杂环化合物的命名， 口字旁既是环状的象形体现， 又代表杂环化合物在药物领域的应用特征 烃 碳 氢 可燃 tàn qīng tīng 羰（碳和氧，音同汤） 羟（氢和氧，音同抢） 巯（氢和硫，音同求） 羧（氧和酸，音同梭） 羟基 hydroxyl （Hydro-）氢 （Oxy-） 氧 茂 1,3-环戊二烯 草字头代表是芳香族 戊则代表五个碳原子 氕、氘、氚 质量数 1 质量数 2 质量数 3 甾 zāi 下面四个环， 上面有三个取代基 卟吩 bǔ fēn ? leí 是四个吡咯环的 α-碳原子 通过四个次甲基（－CH=） 桥相连而成的共轭体系 * *