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关于福利院护理人员来院培训策划书 根据区委领导指示及福利院领导的要求，结合我院工作实际，为做好市福利院护理见习人员来我院培训工作，特制定如下工作策划： 护理见习人员培训 (一) 培训目的 通过对我院《员工手册》、《规章制度》、《岗位职责》、护理专业基础知识的培训，使市福利院护理见习人员能够尽快适应我院的日常工作和生活，且能较好的掌握护理相关专业知识。 （二）培训流程 根据培训目的及区领导、市福利院领导的要求，本次培训将分成以下三部分： 1、理论知识培训 （1）组织人事部门对来院护理见习人员进行《员工手册》、《规章制度》、《岗位职责》等安全方面的培训，以明确我院具体工作的组织保证和必须遵守的《员工手册》、《规章制度》等，知晓本岗位的岗位职责，以便能较快适应我院的日常工作和生活。 （2）护理部组织相应的岗前培训，讲授护理人员的各项工作要求，着重学习ⅠⅡⅢ级护理常规，熟悉护理工作中的各项工作流程，为进入病区参与护理工作垫定基础。 （3）医务科安排中高级职称医师授课，从理论上讲授精神科专业知识，使护理见习人员了解一些感知障碍、思维障碍、意志行为障碍等精神症状的基础知识。 理论知识培训时间安排表（为期一周） 时间 培训内容 授课部门 授课地点 第一天 《员工手册》、《岗位职责》、《规章制度》、安全知识 院办 多功能楼 底楼示教室 第二天 精神科护理基础知识、精神科症状学 护理部 第三天 安全工作制度、精神科应急事件的防范预案流程及应急处理流程 护理部 第四天 约束保护技术、消毒工作介绍 护理部 第五天 精神科专业知识 医务科 2、临床带教和见习 以一号楼二、四病区为主，第一期安排15～20余位护理人员来院见习。 （1）以病区为单位，合理、妥善安排护理见习人员进入病区。护理见习人员主要服从病区领导工作安排，以日班为主，主要从事病室卫生、病人个人卫生、个人生活照料等工作，在必要时安排接触家属接待工作。 （2）带教人员安排：具体落实到人，有条件的话，一对一带教。人员紧张的情况下，一人带教二人，最大程度的达到培训目的和培训效果。 二、四病区可以在一定的时间内相互传授，以便使护理见习人员掌握不同的工作方法和工作内容。 临床实习（穿插操作示教与训练）时间安排（为期十一周） 时间 培训内容 带教老师 第一周 带教交接班工作，带教交班记录书写 二区五楼带教老师： 陈小英 带教学员5人 二区四楼带教老师： 余俊英 带教学员5人 四区二楼带教老师： 王丽萍 带教学员5人 四区三楼带教老师： 赵晓明 带教学员5人 第二周 带教发药工作，带教饮食护理 第三周 带教生活照料，带教沐浴护理 第四周 带教出入院工作，带教康复工作 第五周 带教病区消毒隔离工作，带教巡视工作及疾病的观察 第六周 带教晨晚间护理，带教测量体温及口表消毒 第七周 带教急救处理，带教看护病人 第八周 带教安全工作，带教Ⅰ级重症病人护理工作 第九周 带教约束保护示教及操作训练，保持病区环境整洁工作带教 第十周 护送病人外出带教， 三防病人护理工作带教 第十一周 分级护理工作带教，带教预防院内感染工作 实习十一周内由总带教老师王丽萍全面负责20位学员的学习、工作、生活、考勤上的事宜，全面负责四层楼层实习进度推进情况，负责约束保护项目的示教及20位学员的训练，有特殊情况及时与院长、护理部联系。 3、第三阶段：总结考试阶段（理论考试与操作考试）为期一周 理论考试：涵盖理论课内容和临床实习内容 操作考试：约束保护 每位学员在实习结束前夕上交实习小结一份，由带教老师书写评语。实习结束听取学员对带教单位及带教老师带教工作意见。 二、培训工作领导小组 组长：××× 督办：××× ××× 组员：××× ××× ××× ××× 临床带教老师：×××（护师） ××× ××× ××× 总带教兼技术操作带教：×××（护师） 二〇一四年十一月 １