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河南理工大学学生德、智、体综合评定实施细则 （2011年7月修订） 根据《河南理工大学学生德、智、体综合评定办法（2011年7月修订）》，结合工作实际，特制定本细则。 第一条 学生综合评定的依据：综合评分。“综合评分”是把学校有关培养学生的要求、规定、条例（如：高等学校教学目的、大学生培养目标、学校规章制度、各种竞赛和评比及对学生的奖惩）等，较好地具体化、指标化和数量化，对学生在校期间德、智、体等方面的表现进行全面考核、评价的一种量化分值。 第二条 综合评分的总体结构 一、考核方面 从德育、智育和体育三个方面进行考核。 二、评分程序 1.单项评分：根据每个同学一年来的表现和取得的成绩，分别就德育、智育和体育三个单项进行评分。 2.综合评分：在对各单项进行评分的基础上，按规定比例折算后相加，即为本学年学生德、智、体三方面的综合评分。 3.总综合评分：将学生在校期间各学年的综合评分累加平均后，再加上毕业设计或毕业论文成绩（按5分制计），即得出该生在校期间的总综合评分。此分数将作为对毕业生进行综合评价的重要依据。 第三条 评分办法。各项评分均以自然班为单位进行。各班成立由辅导员、班主任、班长、团支书、生活委员、学习委员和宿舍长组成的评分小组，评分小组必须严格依照本细则，对全班每个同学的德育、智育和体育进行全面评定和统计分数，然后将上述三个分值按规定比例折算相