中国传统文化自编教材第三章妙语的世界对联(2课时).docxVIP

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  • 2016-11-26 发布于重庆
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中国传统文化自编教材第三章妙语的世界对联(2课时).docx

中国传统文化自编教材第三章妙语的世界对联(2课时)

对联,汉族/view/29087.htm传统文化之一,又称/view/31581.htm楹联或/view/55999.htm对子,是写在纸、布上或刻在竹子、/view/150034.htm木头、柱子上的对偶语句。对联/view/34241.htm对仗工整,/view/641.htm平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主/view/169085.htm孟昶。它是/view/61891.htm中国汉族传统文化瑰宝。第三章 妙语的世界——奇妙的对联第 一 课 时对联的基本知识【三维目标】:一、知识与技能1.了解对联的发展概况。2.掌握对偶、对仗、对联的区别和联系。3.掌握对联的格律的基本要求,学习对联写作。4.通过分析对联的特点,激发兴趣,引导学生积极有效的思考。二、过程与方法讲练结合,通过多媒体课件激发学生学习的兴趣。三、情感态度与价值观激发兴趣,引导学生积极有效的思考,提高学生自主学习、独立探究的能力。【教学重点】:了解对联的发展概况和特点,激发学习语文的兴趣。【教学难点】:掌握对联的格律的基本要求,学习对联写作。【教学方法】:演示法 讲授法 讨论法【媒体教具】:多媒体 视频 导学稿 【课时安排】:本节安排两课时,此课为第一课时【教学过程】: 一、 导入1.对联,是我国独有的一种文学艺术形式,传统文化之精华。它灵活鲜明,雅俗共赏,历来受到人们的喜爱。它

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