初中英语高增敏信息化教学设计.docVIP

信息化教学设计 姓名 学科 英语 年级 八 邮件 gaozengmin@126.com 单位 陕西咸阳武功观音堂中学 教学设计 教学主题 He Lost His Arm But Is Still Climbing 一、教材分析 二、学生分析 三、教学目标 四教学环境 简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络环境教学环境移动学习 五、信息技术应用思路突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？ 1、通过对教材的细心领悟后，我们将课堂讲学的大量信息用心做成了PPT，使教学内容更加直观，加快课堂教学节奏，想方设法去弥补教学中的不足。（应用于每一个教学环节） 2、我们利用思维导图，以Aron’s story为主干，以when, where, why, what, how为分支从中央图形向四周放射，聚焦Aron’s accident 和Aron’s decision,帮助学生去梳理文章的脉络，使文章结构更加清晰，提高课堂教学的有效性。（应用于学生阅读的过程中 3、与PPT结合使用，利用电子白板的交互作用，较好地发挥师生互动的功能。 4、我们在课前，情感教育环节，结束时候播放背景音乐You Raise me up,创设情境，加深印象。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、