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高一政治《经济常识》劳动合同制度
高一政治《经济常识》劳动合同制度
重点:实行劳动合同制度的意义;
难点:实行劳动合同制度的意义;
素质要求:
1、知识方面:
识记:
劳动合同的含义;
劳动者与用人单位签订劳动合同的原则、程序、基本内容;
理解:签订劳动合同的必要性(意义);
运用:结合所学知识,模拟签订一份劳动合同;
2、能力方面:
通过学习,培养学生理解和运用知识的能力;
3、思想觉悟方面:
自觉守法;
认识社会主义制度的优越性;
【疑点及解决办法】
1、如何看待我国当前经济生活中的失业和职工下岗问题。这是一个在社会生活中引起广泛争议的问题,因此确立为疑点。
据统计,1998年全国共有下岗职工1100万人,其中国有企业655.7万人,占国有企业职工总数的9.2%,比1997年末净増21.7万人。到本世纪末,预计每年还将新增下岗职工300——400万人。
我国当前失业和职工下岗现象的发生,是我国经济发展中必然经历的一个历史过程,是改革,发展过程中必然出现的现象。
第一,伴随着我国经济体制由计划经济向市场经济的转轨,必然出现竞争,形成优胜劣汰,一部分素质较低的职工因不适应竞争环境而下岗、失业。
第二,我国劳动力长期供过于求。在计划经济体制下,在就业制度、就业模式上,对劳动力实行由国家主要是国家主要是国有企业包下来的办法,推行低工资、多就业,使失业隐性化,伴随经济体制转轨,企事业实行减员增效,使这一隐性失业明朗化。
第三,由于改革中经济增长方式由粗放型向集约型转变,企业的产品、技术和组织结构需要调整,必然职工的黑心岗和下岗问题。
因此,我们需要正确认识这一问题,特别要指出 的是:失业、下岗虽然是在改革中出现的,但不是改革造成的;我们不仅不能否定改革,而且要坚信,只有进一步深化改革,才能解决这一问题。要看到,企业职工下岗是我国经济发展多年来积累的深层次矛盾的综合的反映,不解决冗员问题,企业就无法摆脱困境,更无法建立现代企业制度。还要看到下岗虽然会从事部分人带来暂时的思想观念,但从根本上说有利于两个根本转变,是符合劳动者长远利益的。也要认识到,解决企业下岗职工的基本生活和再就业问题,带头改革、发展、稳定的大局,不仅是重要的经济问题,也是重要的政治问题。
党中央、国务院高度重视国有企业职工下岗问题。1998年5月16日,中共中央、国务院召开了国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作会议,会议提出“两个确保”:确保国有企业下岗职工基本生活,确保企业离退休人员养老镏金按时足.额发放。1999年1月12日至13日,国务院再次召开国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作会议,全面总结成绩和经验,分析新的形势,研究部署今年的工作,这都表明,在我国劳动者的基本权利得到了切实保护,劳动者的主人翁地位得到了切实尊重。
解决失业、下岗问题,要加快社会保障制度的建立和健全(中央决定用5年时间初步建立与社会主义市场经济相适应的社会保障体系和就业机制);寻求新的经济增长点(如发展基础设施和基础产业,发展第三产业特别是服务业等),确保必要的经济发展速度,以创造更多的就业机会;积极推进劳动力市场建设,为就业提供优质服务。
复习提问
(1)什么是劳动者的权利?劳动者依法享有的主要权利有哪些?
(2) 什么是劳动者的义务?劳动者依法履行的主要义务有哪些?
(3) 劳动者的权利和义务是怎样体现出来的?
(设计以上三个问题的目的在于:第一,帮助学生从对本课第二节第一个框题──劳动者的主要权利和义务的认识,过渡到对第二个框题──劳动合同制度的认识。第二,帮助学生建立起对社会主义生产资料公有制──劳动者主人翁地位──劳动者的权利与义务──劳动合同制度四者之间的内在关系的认识,在此基础上适时切入劳动合同制度的讲授)
导入新课
在我国,由于生产资料公有制的建立,使得每个劳动者都成了国家的主人,都处在了主人翁的地位。而劳动者主人翁地位的个体内容,又是由享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成的。那么,在现实生活中劳动者的权利和义务又是怎样被体现出来的呢?我们说它是通过劳动者与用人单位确立的劳动合同体现出来的。那么,什么是劳动合同?劳动合同的基本内容是什么?订立劳动合同的基本原则和法定程序是什么?实行劳动合同制度的意义是什么?这就是我们在这节课要讲的主要内容?
讲授新课
四、劳动合同制度(板书)
1. 劳动合同制的基本含义(板书)
(1)什么是劳动合同(板书)
所谓劳动合同,是指劳动者与用人单位之间发生的劳动关系并确立双方的权利和义务的协议。换句话说,劳动合同,也就是“劳动契约”。它是用人单位与劳动者之间为了确定劳动关系,明确相互之间的劳动权利和义务所
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