《等比数列前n项和》--青州五中岳洪伟.docVIP

等比数列的前n项和 山东青州五中 岳洪伟 一、教材分析 1、教学内容: 《等比数列的前项和》是人教B版普通高中课程标准实验教科书数学（必修5）第二章《数列》第三节的内容，教学大纲安排本节内容授课时间为两课时，本节课作为第一课时，重在研究等比数列的前项和公式的推导过程并充分揭示公式的结构特征、内在联系及公式的简单应用． 2、地位与作用: 《等比数列的前项和》是数列这一章中的一个重要内容, 就知识的应用价值上看，它是从大量数学问题和现实问题中抽象出来的一个模型，在现实生活中有着广泛的实际应用，如储蓄、分期付款的有关计算等, 【百度搜索】：/view/d7c52492dd88d0d233d46a31.html 另外公式推导过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等思想方法,都是学生今后学习和工作中必备的数学素养． 二、学生分析 前几节课学生已学习了等差数列求和，等比数列的定义及通项公式等内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用. 学生具有自主探究的能力，能在教师的引导下独立、合作地解决一些问题，很容易把本节内容与等差数列前项和公式的形成、特点等方面进行类比，但又有所不同，特别对于这一特殊情况，学生容易犯错，应该重点注意。 三、教学目标 1、知识与技能目标： 理解用错位相减法推导等比数列前项和公式的过程，掌握公式解决等比数列求和的问题． 2、过程与方法目标： 通过对公式的