小组共建主题班会分解.ppt

互帮互助 小组共建 ---主题班会 木桶理论 谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个这样的木桶,请分组讨论一下： 我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？ （1）不要短木板？ （2）长木板补短木板？ （3）长、短木板各自提升高度…… 著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。 * 同学们有没有想过： 我们的小组就是一个木桶，每个成员就是这个木桶的每块木板，木板有长有短，大家能力有高有低，在日常生活学习中，哪种方法可以最快最有效的促使每个人的进步呢？ 合作小测试 每题选A记1分，选B记2分，选C记3分。 你的得分：____________ 总分若超过20分-----你的合作意识强； 若低于20分---说明你的合作意识有待加强。 游戏环节 Ready？ go 规则如下： 以小组为单位，四个同学站成一排，给第一同学看一个词语，第一个同学按照词语内容做动作或者借助道具表演，但是不能说话依次传给小组第二个同学。传到最后一个同学时，最后一个同学上黑板把看到的动作内容写在黑板上，看是否和第一个同学看到的短句是相符的，以检验小组是否配合默契。获胜的小组可以得到老师的奖励哦。 游戏一：练默契 规则如下： 以小组为单位，两人比划两人猜（不可出现词语中的字，不能用外语），每组9个词语，可以选择跳过，在两分钟内猜出词语多的小组胜利。 游戏二：猜词秀 A组词语： 笑里藏刀 牵牛花 上海 喜马拉雅山 淘宝 沙漠 矿产 牛顿 黑带 B组词语： 藏龙卧虎 爸爸去哪儿 科比 掩耳盗铃 撕名牌 玫瑰花 合作 莫言 北京 主题演讲 小先生谈帮助，小组员说进步 班主任寄语 我们的学习 生活离不开 小先生的帮 助，也离不 开每个小组 员的配合和 努力。