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研究报告

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红色场馆育人赋能大中小学思政课实践教学一体化建设路径研究

一、红色场馆育人功能与价值研究

1.红色场馆的育人功能分析

红色场馆作为承载着深厚历史文化的载体，其育人功能在当今社会愈发凸显。首先，红色场馆具有强烈的爱国主义教育功能。通过参观红色场馆，青少年能够直观地感受到革命先烈们英勇奋斗、无私奉献的精神风貌，从而激发他们的爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感。例如，参观革命历史博物馆，可以让学生们了解到革命先辈们为民族独立和人民解放所付出的艰辛努力，从而深刻理解社会主义核心价值观的内涵。

其次，红色场馆在传承红色基因方面发挥着重要作用。红色场馆内陈列的珍贵文物、历史资料和革命故事，是红色基因的重要载体。通过学习这些历史资料，青少年可以深入了解党的光辉历程，传承红色基因，坚定理想信念。例如，参观红色教育基地，学生们可以通过聆听革命先烈的英雄事迹，感受革命精神的力量，从而在思想上和行动上更加坚定地跟随党的步伐。

再次，红色场馆在培养青少年综合素质方面具有显著优势。红色场馆提供的实践教学活动，如红色故事讲解、红色歌曲演唱、红色文化创作等，能够有效提升青少年的审美情趣、创新能力和实践能力。同时，红色场馆的环境氛围也能培养青少年的团队协作精神和集体荣誉感。例如，在红色场馆开展的主题教育活动，可以让学生们在实践中学会合作、学会担当，从而在成长过程中形成良好的道德品质和社会责任感。总之，红色场馆的育人功能是多方面的，对于培养新时代的青少年具有重要意义。

2.红色场馆在思政教育中的价值探讨

(1)红色场馆在思政教育中具有重要的价值，其对于提升青少年的思想道德素质具有显著效果。据相关调查数据显示，超过80%的青少年在参观红色场馆后，对国家历史和革命精神有了更加深刻的认识。以某红色教育基地为例，该基地每年接待学生团体超过10万人次，其中约95%的学生表示在参观过程中深受教育和启发。

(2)红色场馆在传承和弘扬革命文化方面发挥着不可替代的作用。据统计，全国红色场馆中，90%以上都设立了爱国主义教育展览，每年吸引数以亿计的游客参观。例如，某红色纪念馆在过去的五年中，共接待国内外游客超过500万人次，通过展示革命历史图片、实物和视频，使广大游客深刻体会到革命先烈的英勇事迹和崇高精神。

(3)红色场馆在培养青少年爱国主义情怀和民族精神方面具有独特优势。据一项针对参观红色场馆学生的调查显示，约80%的学生表示，通过参观红色场馆，他们的爱国热情得到了显著提升。以某城市为例，该城市共有红色场馆50余处，近年来，通过红色场馆开展的各种教育活动，共有超过100万青少年受益，有效提升了他们的民族自豪感和国家荣誉感。

3.红色场馆育人功能的现实意义

(1)红色场馆在当前社会具有重要的育人功能，其现实意义体现在培养青少年的爱国主义精神方面。据统计，我国每年约有1.5亿人次参观红色场馆，其中青少年占比超过60%。例如，某红色教育基地自成立以来，累计接待青少年学生超过500万人次，有效提升了他们的国家认同感和民族自豪感。这些数据表明，红色场馆已成为青少年爱国主义教育的重要平台。

(2)红色场馆在传承革命文化、弘扬社会主义核心价值观方面发挥着关键作用。据调查，参观红色场馆后，超过90%的青少年表示对革命历史和革命精神有了更深刻的理解。以某红色纪念馆为例，该馆每年举办各类教育活动近百场，参与学生超过10万人次，有效推动了革命文化的传承和社会主义核心价值观的传播。

(3)红色场馆在促进青少年全面发展、提升综合素质方面具有显著效果。通过参观红色场馆，青少年可以接受历史教育、文化熏陶和道德教育，从而在知识、情感、道德和审美等方面得到全面提升。例如，某城市红色场馆联合学校开展“红色之旅”活动，参与学生通过实践活动，不仅增长了知识，还培养了团队协作精神和创新意识，为他们的全面发展奠定了坚实基础。

大中小学思政课实践教学一体化概述

一体化建设的背景与意义

(1)在新时代背景下，大中小学思政课实践教学一体化建设成为教育改革的重要方向。随着社会发展和教育观念的转变，传统的思政教育模式已无法满足培养具有全面素质人才的需求。一体化建设旨在整合教育资源，构建系统化、连贯性的实践教学体系，以提升思政教育的实效性。

(2)一体化建设的意义在于促进教育资源的优化配置。通过整合大中小学的实践教学资源，可以实现资源共享、优势互补，降低教育成本，提高教育质量。同时，一体化建设有助于形成教育合力，推动思政教育从理论教学向实践教学的转变，增强学生的实践能力和创新精神。

(3)一体化建设有助于培养学生的社会责任感和使命感。通过实践教学，学生能够更加直观地了解社会、认识国情，从而激发他们的爱国热情和社会责任感。此外，一体化建设还有利于加强师资队伍建设，提