中考数学一轮复习专题——一次方程(组)及其应用.docxVIP

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一次方程(组)及其应用

考情透析

考情透析

考情透析

考情透析

中考考点

考查频率

新课标要求

一元一次方程

★

能解一元一次方程

二元一次方程（组）

★★

掌握消元法，能解二元一次方程组

一次方程（组）

的应用

★★★

利用一次方程求解实际问题

一元一次方程与二元一次方程（组）在初中数学中因为未知数的最高次数都是一次，且都是整式方程,所以统称为“一次方程”.中考对于方程的解法及其应用一直都有考查，需要夯实基础，灵活运用.

关键知识

关键知识

1.判断一个式子是否为方程

（1）只需看两点：一是等式；二是含有未知数，二者缺一不可．

（2）不看未知数的个数，也不看未知数的次数．

（3）未知数可以是x，也可以是其他字母，如：y，s，t，v等．

（4）若题中有“××是关于**的方程”的条件，则字母**就是未知数，其他字母要当做已知数对待，这种方程也称为含字母参数的方程．

2.方程的解与解方程

（1）使方程左右两边相等的未知数的值可以不止一个，即方程的解可以有多个．

（2）方程的解和解方程是不同的概念，方程的解是求得的结果，解方程是求解的过程，要区别开．解方程的目的就是求出方程的解．

3.一元一次方程

（1）其中“一元”指只含一个未知数，“一次”指的是未知数的次数都是1．

（2）ax+b=0（a≠0）通常叫做关于x的一元一次方程的标准形式，其中，只有一个未知项ax，一个常数项b，方程右边是0．

4.解一元一次方程

（1）一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化．

（2）若方程中有的分母不是整数，可以先把分母化为整数，再根据等式的性质去分母；解一元一次方程的五个步骤不是一成不变的，要根据方程的特点和需要灵活选用；解完方程后，最好把求得的解分别代入原方程的左边和右边，看两边的值是否相等．

（3）在解类似于“ax+bx=c”的方程时，将方程左边，按合并同类项的方法并为一项即（a+b）x=c．使方程逐渐转化为ax=b的最简形式体现化归思想．

（4）解一元一次方程时先观察方程的形式和特点，若有分母一般先去分母；若既有分母又有括号，且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母，就先去括号．将ax=b系数化为1时，要准确计算，一弄清求x时，方程两边除以的是a还是b，尤其a为分数时；二要准确判断符号，a、b同号x为正，a、b异号x为负．

5.一元一次方程中的参数问题

利用方程的解求方程中字母的值时，若两个方程中只有一个方程含有字母，则可以先求出不含字母的方程的解，再根据两个方程的解之间的关系求出另一个方程的解，进而求出字母的值；若两个方程都含有字母，则可以分别求出这两个方程的解（用字母参数表示），然后根据两个方程的解之间的关系列出新的方程，求解即可得到字母的值．

6.利用一元一次方程解决规律探究题

数字中的规律探究题一般是通过观察与猜想、类比与分析、探索与归纳题目所给的已知条件，发现题目中数字的规律．解决这类题的思路是找到相邻数字之间的关系，设数列中其中一个数为x，用x表示出相关各数，然后根据题中的相等关系列方程求解．有时设出的未知数不一定是数列中的数，也有可能是正整数n，要根据具体问题而定．

7.列一元一次方程解决实际应用问题

（1）配套问题

配套问题找准要配套物品之间的数量关系，根据它们的等量关系列出方程解答．

①配套问题常见的是“1：n”型，即1个甲种零件和n个乙种零件配成一个物件．但也有“n：m”型（n，m均不为1），后者在寻找相等关系、列方程时更容易出错．

②在解决配套问题时，为避免倍数乘错对象，可以先根据题目描述，将配套方式写成A：B=m：n的形式，然后利用外项之积=内项之积，化为An=Bm的形式．

（2）工程问题

工程问题的主要关系：工作总量=工作时间×工作效率．

①工程问题中的工作总量有两种情况：一种是具体的数量；另一种是看作总体“1”，此时工作效率=．

②几个人合作的工作效率等于各个人单独工作效率之和．

③工作总量=各部分工作量之和．

（3）销售问题

销售问题一般涉及打折、进价、原价、售价、利润、利润率等基本量及其关系．销售问题经常用到以下基本等量关系：

①利润=售价－进价．

②利润率=．

③售价=进价×（1＋利润率）．

（4）比赛积分问题

①有些比赛只有胜、负之分，如篮球比赛；有些比赛有胜、负、平之分，如足球比赛中的小组循环赛．

②涉及比赛的关键词：比赛场数、胜场数、平场数、负场数、胜场积分、平场积分、负场积分、总积分等．

③根据比赛积分规则，可得相等关系：某队的比赛总积分=该