一年级下册 识字教学设计.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于贵州
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一年级下册 识字教学设计

一年级下册 识字二1.比一比??[1年级语文] 2、认识1个偏旁“提土旁”。 3、掌握“多——少”、“大——小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思,能正确使用一些量词。 4、能做到正确、流利地朗读课文,喜欢汉字,有主动识字的愿望。 学习重难点: 认字、写字和正确使用量词。能通过观察、比较,了解运用一些量词;通过多种形式的读文和实际运用,巩固和拓展量词的积累。? 学习过程:? ???????????????? 第一课时 一、依据学案、自主预习: ???? 学案: ???? (一)、认真读课文,在课文中圈画出生字条里的生字,借助拼音读准字音。(第一课时完成) ????????? 1、 ????????? 黄猫、苹果、一群、一颗、一堆、多少、桃子 ???????? ( ????????? 1、我会连: ?????一头?????? 枣??????????????? 一只?????? 花 ???? 一只?????? 鸭子????????????? 一堆???????苹果 ???? 一群?????? 猫??????????????? 一个?????? 杏子 ???? 一颗?????? 黄牛????????????? 一朵???????鸟 ?????????(三)我会写:(第二课时完成)???????? 试着描红课本77页田字格的生字并在田字格里写一写。 ???? 1、明

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