律动特色教学总结.docVIP

2014—2015学年校本课程总结 一、律动课所涉及的年级： 一、二年级 二、课时及教师安排 每周每班两节课，另外每周除周一课间操升国旗以外其余四天都进行律动动作练习展示，由一个音乐老师带领，各班班主任及任课教师和学生一起合着音乐节奏一起做。 律动课由音乐、体育老师及综合科教研组长兼任教学 三、指导思想 坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、健康第一”的原则，圆满完成教学工作任务和其它任务。 四、课程实施过程 在平时的开展中，大部分孩子掌握了的基本动作，有的孩子动作非常优美，而且对课程非常感兴趣，也有部分同学身体的协调能力差，乐感不强，需要个别辅导。 课程实施过程中，我主要采取以下措施： 2、教师伴随音乐边讲解边示范。每一节课首先整体示范，然后再个别辅导。尽量顾及到每个孩子。 每节课，我都及时评价。将学生在课堂教学过程中突出表现作为课堂教学评价内容。 5、课堂常规长抓不懈。在本学期的每一节课中，我们耐心、细致、严格的对待每一个孩子，终于让他们形成了良好的课堂常规。从而保证了课堂健康安全的同步进行。 五、课程实施过程中的喜与优 （一）可喜之处 1、注重师生的互动性，体现了学生为主体的教学思想。学生在学习过程中善于想象。 2、教学内容活泼，有吸引力，教学内容经常以儿歌、舞蹈、体育相结合的形式进行，能很好的调动学生的积极性与兴趣。 （二）