第二单元 辩法 第三节 正确认识事物发展的原因、状态和趋势.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于广东
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第二单元 辩法 第三节 正确认识事物发展的原因、状态和趋势

第三节 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 第一部分 五年高考题荟萃 2009年高考题 一、选择题 1.(2009·重庆,30)国有企业改革通过多次试验、反复比较,经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段,增强了国有经济的控制力,巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有 ①事物的发展要经历量的积累过程  ②事物的发展是前进性和曲折性的统一  ③对社会关系的变革是最基本的实践活动  ④处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系  A①② B.①③ C.②③ D.②④ 答案 A (2009·全国Ⅱ,28~29)美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答2~3题。 2.“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是 ( ) ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 C 3.人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危,并因“思

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