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2015屆高考数学一轮总复习10-6排列与组合课后强化作业(新人教A版)
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【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 10-6排列与组合课后强化作业 新人教A版
基础巩固强化
一、选择题
1.(2013·哈尔滨模拟)如图所示,在A,B间有四个焊接点1,2,3,4,若焊接点脱落导致断路,则电路不通.今发现A,B之间线路不通,则焊接点脱落的不同情况有( )
A.9种 B.11种
C.13种 D.15种
[答案] C
[解析] 有一个点脱落时有2种,有两个点脱落时有Ceq \o\al(2,4)=6种,有三个点脱落时有Ceq \o\al(3,4)=4种,四个点都脱落时有1种,共有2+6+4+1=13种.
2.(2013·河北沧州一模)10名同学合影,站成了前排3人,后排7人.现摄影师要从后排7人中抽2个站前排,其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的种数为( )
A.Ceq \o\al(2,7)Aeq \o\al(5,5) B.Ceq \o\al(2,7)Aeq \o\al(2,2)
C.Ceq \o\al(2,7)Aeq \o\al(2,5) D.Ceq \o\al(2,7)Aeq \o\al(3,5)
[答案] C
[解析] 从后排抽2人的方法种数是Ceq \o\al(2,7);前排的排列方法种数是Aeq \o\al(2,5),由分步乘法计数原理知不同调整方法种数是Ceq \o\al(2,7)Aeq \o\al(2,5).
3.某单位有7个连在一起的车位,现有3辆不同型号的车需停放,如果要求剩余的4个车位连在一起,则不同的停放方法的种数为( )
A.16 B.18
C.24 D.32
[答案] C
[解析] 若将7个车位从左向右按1~7进行编号,则该3辆车有4种不同的停放方法:(1)停放在1~3号车位;(2)停放在5~7号车位;(3)停放在1、2、7号车位;(4)停放在1、6、7号车位.每一种停放方法均有Aeq \o\al(3,3)=6种,故共有24种不同的停放方法.
4.(2013·海口模拟)某省高中学校自实施素质教育以来,学生社团得到迅猛发展,某校高一新生中的五名同学打算参加“春晖文学社”、“舞者轮滑俱乐部”、“篮球之家”、“围棋苑”四个社团.若每个社团至少有一名同学参加,每名同学至少参加一个社团且只能参加一个社团.且其中甲不参加“围棋苑”,则不同的参加方法的种数为( )
A.72 B.108
C.180 D.216
[答案] C
[解析] 设五名同学分别为甲、乙、丙、丁、戊,由题意,如果甲不参加“围棋苑”,有下列两种情况:
(1)从乙、丙、丁、戊中选一人(如乙)参加“围棋苑”,有Ceq \o\al(1,4)种方法,然后从甲与丙、丁、戊共4人中选2人(如丙、丁)并成一组与甲、戊分配到其他三个社团中,有Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)种方法,故共有Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)种参加方法;
(2)从乙、丙、丁、戊中选2人(如乙、丙)参加“围棋苑”,有Ceq \o\al(2,4)种方法,甲与丁、戊分配到其他三个社团中有Aeq \o\al(3,3)种方法,这时共有Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)种参加方法;
综合(1)(2),共有Ceq \o\al(1,4)Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)+Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)=180种参加方法.
[解法探究] 由于甲是特殊元素,故按甲进行分类.
第一类,甲自己去一个社团,有Ceq \o\al(1,3)种选法,将其余4人中选2人有Ceq \o\al(2,4)种选法,将这2人和其余2人分派到三个社团共有Aeq \o\al(3,3)种方法,∴共有Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)=108种.
第二类,甲与另外一人同去一个社团,先安排甲有Ceq \o\al(1,3)种选法,然后将剩余4人分派到四个社团有Aeq \o\al(4,4)种,∴共有Ceq \o\al(1,3)Aeq \o\al(4,4)=72种,∴总共有108+72=180种参加方法.
5.(2013·四川理,8)从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a、b,共可得到lga-lgb的不同值的个数是( )
A.9 B.10
C.18 D.20
[答案] C
[解析] 解法1:记基本事件为(a,b),则基本事件构成的集合为Ω={(1,3),(1,5),(1,7),(1,9),(3,1),(3,5),(3,7),(3,9),(5,1),(5,3),(5,7),(5,9),(
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