苏教版小学三年语文上册一单元教案爬天都峰1.docVIP

?课时教学设计首页 授课时间： 年 月 日 课题 3.爬天都峰 课 型 精讲 第 几 课 时 ?1 ? 课 时 教 学 目 标 (三维) 1.会认本课的6个生字，会写11个生字。 2.会正确读写“峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量”等词语。 3．读懂课文，了解课文的大概内容。 ? 教学 重点 与 难点 学习生字词，了解课文的主要内容和写作顺序。 ? 教学 方法 与 手段 自主探究法、合作交流法和朗读法； 多媒体课件 ? ? 使 用 教 材 的 构 想 在课文的第二段中，有些词语和句子表达效果很好，教学中要引导学生联系上下文和生活实际来理解，初步体会这些词句在表情达意方面的作用。 课 时 教 学 流 程 教学活动 课堂变化处理及主要环节的效果 一、复习巩固 1.识记多音字 朝 （ ）（ ） 劲 （ ）（ ） 假（ ）（ ） 二、预习自学 出示自学提示，学生自习，教师行间巡视，初步了解学生的解答情况并对学困生给予帮助和鼓励。 学习提示： 1.放声朗读课文，读准字音，读通句子。 2.读准词语表中的词语。 3.给多音字注音组词 都 颤 似 相 4.课文主要讲了：假日里，（ ）和（ ）去爬（ ），