秘书人才培养的探讨-论文-文秘.doc

中国某某某某学校 ? ? 学生毕业设计(论文) ? ? 题 目： 秘书人才培养的探讨 姓 名 ： 0000 班级、学号： 0000班、0000号 系 (部)： 经济管理系 专 业： 文秘 指导教师： 00000000000 开题时间： 2008-6-4 完成时间： 2009-10-25? 2009 年10月 25日 ? 目 录 ? 毕业设计任务书…………………………………………………1 毕业设计成绩评定表……………………………………………2 答辩申请书……………………………………………………3-5 正文……………………………………………………………6-20 答辩委员会表决意见……………………………………………21 答辩过程记录表…………………………………………………22 ? ? 课 题 秘书人才培养的探讨 一、???? (论文)提纲 0.引言 1.秘书人才培养的意义 1.1提高秘书专业学生的综合素质 1.2增强对工作的适应能力 2.秘书人才培养的基本要求 2.1创新化 2.2复合化 2.3应用化 3.秘书人才培养的措施 3．1构建以实训为核心的教学体系，改革课程教学，突出能力培养 3．2以提升自身素质为基点，加强师资队伍建设 3．3以社会需要为主导，改革秘书人才培养的目标 3．4充分提供实习机会，是技能训练的主要途径 4．结论 二、内容摘要 世纪之交对人才的需求，竞争机制的引入，对秘书人才的培养提出了新的要求。本文围绕社会对秘书人才的要求，就如何加强秘书人才的培养做了些探讨。文秘专业培养的是融知识、能力和素质于一体的多元化、复合化和应用化的人才，要求学生具有广博的人文科学知识、较强的口头表达能力和写作能力、全面的沟通协调能力和商务处理能力，同时还要具备扎实的秘书工作专业技能，如办公设备和办公软件使用操作技能、网络办公和文案编辑处理技能等。文秘专业具有很强的实践性，学生实践能力的高低是衡量教学质量好坏的重要标志。 三、?? [1]姜玲玲.秘书管理工作的多目标决策-----改革《秘书学》课程教学的初步尝试[J].宿州学院学报,2006. [2]费丽萍.市场细分：高校文秘人才培养新视野．广西师范大学学报，2005． [3]郭建庆．秘书导论．高等教育出版社，2007． [4]向国敏．现代秘书学与秘书实务（第三版）．华中师范大学出版社，2006． [5]廖金泽. 中国秘书大全. 海天出版社, 2004. [6]商务管理信息化教育项目培训考试指定教材编委会. 商务秘书理论与实务. 中国水利水电出版社, 2005. [7]商务管理信息化教育项目培训考试指定教材编委会编. 商务秘书理论与实务（商务管理信息化教育项目BMIE培训考试指定教材）. 中国水利水电出版社, 2005. 秘书人才培养的探讨 000000 中文摘要：世纪之交对人才的需求，竞争机制的引入，对秘书人才的培养提出了新的要求。本文围绕社会对秘书人才的要求，就如何加强秘书人才的培养做了些探讨。文秘专业培养的是融知识、能力和素质于一体的多元化、复合化和应用化的人才。要求学生具有广博的人文科学知识、较强的口头表达能力和写作能力、全面的沟通协调能力和商务处理能力，同时还要具备扎实的秘书工作专业技能，如办公设备和办公软件使用操作技能、网络办公和文案编辑处理技能等。文秘专业具有很强的实践性，学生实践能力的高低是衡量教学质量好坏的重要标志。 关键词：秘书；人才培养；秘书人才 0.引言 随着现代企业制度的逐步建立和社会主义市场经济的日趋完善，企业办公室的工作和任务也更加繁重，因此，进行秘书人才培养的探讨，提高秘书的工作水平业务素质，将秘书培养成为“刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献”的人才，是当前的一个重要的课题。 1．秘书人才培养的意义 1.1提高秘书专业学生的综合素质 新时期秘书专业学生提升自身的综合素质已经刻不容缓。通过全国的秘书鉴定考试，是提高秘书综合素质的重要途径。通过培训鉴定之后，如何结合实际，全面地提高综合素，是要不断研究和总结的新课题。素质，是客观事实最本质的内在规定性；是事物优秀内涵的综合反映；就一个人来说，是指他的思想、品质、知识 、经验、智力等各方面的综合反映，这些构成了素质的基本内容。秘书综合素质包括：良好的文字处理能力；良好