计算机网络专业一体化教室的建设.docVIP

关于计算机网络专业一体化教室的建设 作者：杨建清 摘要：随着我国经济的快速发展，社会对计算机网络技术人才的需求量不断增加，为了更有效地培养计算机网络技术人才，文章就计算机网络专业一体化教室建设问题进行了探讨，提出了一系列建设思路和建议。 　　关键词：职业教育；计算机网络；一体化教室 　　 　　随着职业教育的发展，人们不断探索研究，寻找适合职业教育的教学环境。计算机网络专业是当前信息技术发展中的主要专业，也是国家在信息技术发展、技术普及中重要扶持发展的专业，但在传统教学中，计算机网络教学环境落后，配置不合理。什么样的环境更适合计算机网络的教学呢？当前，比较认同的观点是创建计算机网络一体化教室。　　 　　什么是计算机网络一体化教室 　　 　　计算机网络一体化教室形式上是在普通教室的基础上添加相应的网络设备和多媒体设备以及相应的软件系统。在功能上不仅能实现理论教学，而且能够实现实训内容，即教师在这样的一个教学环境中，能将理论与实践教学内容进行融合，将知识与技能有机结合，模拟真实的网络环境进行项目化教学。教学过程的讲练结合，能发挥学生的主动性和创造性，学生可以亲自搭建网络、配置网络、动手调试，加深对网络原理、协议、标准的认识，可收到较好的学习效果。在课余时间，学生可以充分利用该教学环境进行自主学习。 　　为什么要建设计算机网络一体化教室 　　（一）这是职业教育中计算机网络教育本