2015学考必3第20课时 地理信息技术应用.docVIP

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2015学考必3第20课时 地理信息技术应用

2015学考必修三第5课时 地理信息技术应用 一、基础知识检测 1.填空题(本题20题,每题2分,共40分) (1)GIS是指采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。 (2)GIS除一般信息系统功能外,还能显示数据的空间分布,并具有强大的空间查询、分析、模拟、统计和预测等功能。 (3)遥感(RS)是指借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息,揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。 (4)遥感优点有视域广阔,监测范围大,能够瞬时成像、实时传输、快速处理、迅速获取信息和实施动态监测 (5)应用领域:主要有资源调查、环境评估、灾害预测、国土管理、城市规划、公安、水利、交通运输、公共设施、商业金融等人们生产生活的各个领域 (6)全球定位系统(GPS):具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航定位系统。要想获得准确的三维信息,必须接收到4颗GPS卫星的信号。 (7)GPS主要特点:①全天候;②全球覆盖;③三维定速定时高精度;④快速省时高效率;⑤应用广泛多功能。 (8)空间星座:由21颗工作卫星和3颗在轨道备用卫星组成,它们均匀分布在六个轨道平面内;全球任何时刻,地平面上空至少有四颗GPS卫星 (9)地面控制系统:包括一个主控站(负责管理、协调整个地面控制系统工作),3个注入站(在主控站的控制下,向卫星注入导航电文)和5个监控站(数据自动收集中心) (10)数字地球是信息化的地球——地球的虚拟对照体,它将有关地球上每一点的信息,按地球的地理坐标加以整理,构成一个全球的信息模型 二、学考检测 2.单项选择题(本题10题,每题4分,共40分) 下图示意某地理专题研究小组建立的地理信息系统图层。读图完成(1)~(2)题。 (1)叠加丙与丁图层可以研究 A.河流分布    B.地形特征 C.商店布局 D.客货流量 (2)为了较合理地得出丙图,需要叠加的图层有 A.甲与乙 B.甲与丁 C.乙与丁 D.甲、乙、丁 下图为国际空间站的宇航员拍下的某火山喷发羽毛状的火山灰时的壮观景象。结合所学知识,完成(3)(4)(5)题。 (3)按照电磁波的波谱范围分,获取该图像的遥感方式是 A.可见光遥感 B.红外遥感 C.微波遥感 D.多谱段遥感 (4)按照遥感平台的高度分,国际空间站属于_____遥感 A.航天 B.航空 C.近地 D.主动式 (5)这种遥感的主要优点是 ①不受领空限制 ②可重复观测 ③机动性强 ④分辨率最高 A.②③ B.①③ C.②④ D.①② 阅读下列材料,完成(6)(7)(8)(9)题。 在伊拉克战争中,曾经有记者问一位飞行员:“你知道去轰炸哪个城市吗?”飞行员回答:“不知道。”“那你怎么去轰炸呢?”“容易。上级给我一个坐标,我按计算机的指引,投下采用GPS导航的炸弹掉头就走,跟我玩游戏机没啥两样。” (6)导航炸弹上的GPS接收机接收到的信息至少需要几颗空间卫星提供 A.3 B.4 C. 5 D.6 (7)导航炸弹上的数据由________提供 A.空间卫星 B.主控站 C.监控站 D.信息注入站 (8)导航炸弹上的GPS接收机可获得工作卫星提供的 ①三维坐标 ②速度 ③时间 ④轰炸城市的位置 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ (9)导航炸弹上的GPS接收机获取信息的过程是 ①工作卫星获取信息 ②监控站 ③主控站计算和改正参数 ④信息注入站 ⑤空间卫星 ⑥GPS接收机接收信息 A.①—②—③—④—⑤—⑥ B.②—③—④—⑤—⑥—① C.③—④—⑤—⑥—①—② D.④—⑤—⑥—①—②—③ (10)数字地球的建立,使人类拥有了一个数字化空间实验室,科学家通过这个实验室可以从全球角度研究可持续发展的问题。下列说法不正确的是 A.利用数字地球可模拟环境变化对物种的影响 B.利用数字地球可掌握作物病虫害及生长情况 C.利用数字地球,可以预测温室效应加剧后,将淹没哪些地区 D.利用数字地球,可以预测将来,但无法模拟数世纪前的环境 3.综合题(本题2题,每题10分,共20分) (1)李甲同学在判读某地区卫星影像后,用透明纸蒙在上面准确地绘出了主要道路、城市、村庄、河流的位置和范围(如下图)。读图,回

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