初二政治上学期理解他人 粤教沪科版.pptVIP

我没说他偷了我的钱” 我没说他偷了我的钱。 我没说他偷了我的钱。 我没说他偷了我的钱。 我没说他偷了我的钱。 我没说他偷了我的钱。 我没说他偷了我的钱。 为什么同样的事物， 同样的话 不同的人 有不同的理解呢？ 尊重他人是理解的前提 * 图1中的垂直线和水平线哪个更长？图2中的两条直线哪个更长？图3中的两条横线哪个更长？图4中的五条斜线是平行的吗？图5中左右两边最中间的两个圆哪个更大？图6中的环状图形是圆形吗？ 我没说他偷了我的钱 。 （可是有人这么说） （我确实没这么说） （我只是没说，可是我暗示过） （我说的不是他，而是其他人） （可是他拿了） （是别人的钱） （可是他偷了我其他的东西） 人与人之间存在着各种各样的差异，每个人都有与众不同的相貌、心智、性格，出生于不同的地方，有不同的经历，彼此心态、习惯、言谈举止、处世方法也不一样。 宿舍风波 A 驰骋球场回来，兴奋不止，而其臭汗味也满屋肆虐，加之那唯一与“香港”沾边的脚，小小宿舍内顿时令人窒息。 B 泡水回来，一推门便皱上眉头。“劳驾，您的‘尊鞋’去散散气行吗？” A 讥笑到：“你是想我这人也一起出去吧！” “能出去当然好，否则想吐还来不及，怎么有胃口吃？”B 小声嘀咕。 “你什么意思？这又不是你家，我干嘛出去？况且我脚臭怎么了？难不成你的脚香啊！” 看苗头不对，我立刻放下