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内蒙古工业大学课程设计任务书参考格式 学院（系）：???????????? ??课程名称：????????????? ??指导教师（签名）：???????? 专业班级：?????????????? ??学生姓名：????????????? ??学号：???????????????? 课程设计题目：多层混合结构房屋设计 方案 课程设计的目的 1）运用课堂所学知识，初步建立砌体房屋结构设计的总体概念，初步掌握结构布置、构件选型、材料的确定方法；掌握现浇单向板肋梁、双向板肋梁盖及现浇板式楼梯的设计方法，掌握砌体结构构件的设计内容和方法。 2）培养综合应用所学相关课程知识，解决实际问题，训练逐渐熟悉《规范》、查阅《规范》、并按照《规范》条文进行结构设计的能力。 4）强化计算能力的训练，培养严谨科学的工作态度，做到所用数据来源清楚、计算内容完整、过程清晰、结果正确、书写工整有条理。 5）使结构设计图纸能够正确表达设计意图，符合制图标准。 6）通过本课程设计使学生进一步加强工程识图的基本训练； 7）通过本课程设计使学生熟悉砌体房屋结构设计全过程，为土木工程专业学生毕业设计打下良好的基础。 课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等） ?? 1、水文地质条件 （1）地形地貌：拟建场地较平整。 （2）地下水情况：探层内未见地下水。土层情况： 地质勘探报告指出：1）在该场地勘探深度内，第一层为素填土，厚约0.4米；第二层为中砂，厚度约为1.3米；第三层为粗砂，未探透。2）土的物理力学性质从略。3）该场地土不具有湿陷性。4）各层土承载力标准值采用如下数值。 中砂 粗砂 2、气象条件 该地区主导风向为西南、西北风，基本风压；基本雪压。 3、地震设防烈度：8度 4、材料供应，施工能力均可保证。 5、设计要求 1）熟悉结构布置的内容和方法； 2）熟练进行结构计算单元的选取； 3）掌握荷载的确定方法； 4）掌握整体式楼盖梁、板的内力计算和截面配筋计算； 5）掌握楼梯、雨篷、挑檐的设计计算和施工图绘制方法； 7）掌握砖砌体结构的计算内容及方法； 8）掌握结构平面图和详图的画法。? 9）在规定的时间内，独立完成规定的设计内容。要求图面整洁清晰、字迹工整、表达合理、符合制图标准；所绘结构图，要求达到施工图水平，图纸规格一律采用2号图纸，要求全部用铅笔图绘制，比例自定，图面各部分内容布置恰当，视觉效果良好；要求计算书书写工整，计算内容完整，计算正确，计算书装订成册。 工作进度安排 ?????????? 7月4日上午进行课程设计任务布置； 7月4日下午、7月5日上午：结构布置及初估截面尺寸； 7月5日下午、7月6日选取计算单元，荷载计算； 7月7日～7月10日楼盖、屋盖结构设计； 7月11日～7月14日楼梯、雨篷设计计算、承重砖砌体承载力验算； 7月14日—7月17日绘制施工图； 7月17日下午交图。 主要参考文献 [1] 王振东主编，《混凝土及砌体结构》上、下册，北京，中国建筑工业出版社，2003 [2] 腾智明，朱金铨主编《混凝土结构及砌体结构》上册，罗福午、方鄂华主编《混凝土结构及砌体结构》下册，北京，中国建筑工业出版社，2003 [3] 高等学校建筑工程专业课程设计指导，唐岱心 孙伟民主编，北京，中国建筑工业出版社 [4]《混凝土结构设计规范》GB 50010——2002 [5]《砌体结构设计规范》 GB 50003——2001 [6]《建筑结构荷载规范》 GB50009——2001 [10]《工程做法标准图集》 [11]《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001） 审核批准意见 ? 系（教研室）主任（签字）????????????? 土木工程专业（建筑工程方向）2008级 《混凝土结构》课程设计任务书 一、设计内容 根据已知平面图进行混合结构房屋的结构设计。 二、设计要求 1、基本要求 1）要求每人在规定的时间内，独立完成规定的设计内容。要求图面整洁清晰、字迹工整、表达合理、符合制图标准；所绘结构图，要求达到施工图水平，图纸规格一律采用2号图纸，要求全部用铅笔图绘制，比例自定，图面各部分内容布置恰当，视觉效果良好；要求计算书书写工整，计算内容完整，计算正确，计算书装订成册。 2）通过本次设计，要求学生能够对所学相关课程综合应用，解决实际问题，要求学生逐渐熟悉《规范》，查阅《规范》，并按照《规范》条文进行结构设计。 3）运用课堂所学知识，初步建立砌体房屋结构设计的总体概念，初步掌握结构布置、构件选型、材料的确定方法；掌握梁板结构典型构件的设计方法，掌握砌体结构构件的设计内容和方法。 4）强化计算能力的训练，培养严谨科学的工作态度，做到所用数据来源清楚、计算内