九年级思想品德学案(版).doc

目 录 第一单元 认识国情 理解国策 1.1 初级阶段的社会主义………………………………1 1.2 富有活力的经济制度………………………………5 1.3 适合国情的政治制度………………………………10 第二单元 全面建设 实现小康 2.1 逐步实现共同富裕……………………………… 16 2.2 发展社会主义民主……………………………… 20 2.3 共建美好和谐社会……………………………… 23 第三单元 科技发展 振兴中华 3.1 和平发展 时代主题………………………………28 3.2 抓住机遇 迎接挑战………………………………31 3.3 以人为本 科学发展………………………………33 第四单元 立志成才 报效祖国 4.1 立报效祖国之志…………………………………… 36 4.2 走艰苦创业之路…………………………………… 40 4.3 创造美好的未来…………………………………… 46 第一单元 认识国情 理解国策 1.1初级阶段的社会主义 一、学情目标分析 （一）、学习目标 1、知识目标：了解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是中国当代最基本国情；理解我国社会主初级阶段的主要矛盾、国家的根本任务、党的基本路线的内容和核心。 2、能力目标:培养学生的阅读能力、收集处理信息的能力，增强学生对社会主义初级阶段各种社会现象的认识能力；培养学生理论联系实际的能力，正确认识和理解党的路线、方针政策的能力；培养学生归纳整理和综合分析问题的能力。 3、情感、态度与价值观目标：通过学习使学生深刻认识社会主义的优越性，热爱祖国， 社会主义，培养学生的时社会责任感，树立为祖国现代化建设而努力奋斗的决心和信心，为祖国、我家乡做贡献。 （二）、学习重点、难点： 1. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是中国当代最基本国情。 2..我国处于社主义会初级阶段的原因。 3. 现阶段我国社会主要矛盾的内容及其解决办法。国家的根本任务。 4. 党的基本路线的内容和核心。 （三）、学法指导：体验式学习、活动探究法中国以2.229万亿美元的GDP总量，超过意大利和法国，并略微超过英国，成为全球第四大经济体。中国GDP全球排名第四人均GDP仅1740美元排第128位 ） A．社会主义阶段 B．共产主义阶段 C．共产主义社会的初级阶段 D．社会主义的初级阶 2、 我国当代最基本的国情是（ ） A．我国资源相对不足 B．我国正处在社会主义初级阶段 C．我国人口多，增长快 D．我国面临严峻的环境形势 3 、世界银行1997年的一份报告《崛起的中国》指出：当中国1978年尝试着朝改革迈出第一步时，她仍然是一个贫穷的农业国家，约有6亿人口的生活低于国家绝对贫困标准。在过去的15年中，中国经济增长了4倍。这一速度比多数国家发展的初期要快。这表明（ ） ①改革是社会主义发展的动力 ②只有不断地从根本上变革生产关系，才能促进生产力的发展 ③只有从根本上改革我国社会主义的基本制度，才能促进我国生产力的发展 ④坚持改革开放是我国实现社会主义现代化的必由之路。 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 4、之所以我国目前还处于社会主义初级阶段，其根本原因是（ ）A、我国生产力水平还比较低； B、科学技术水平还不够高；C、制度还不完善；5、. 据统计，1995年我国15岁以上的人口中文盲、半文盲的比重高达12%。目前，近6000万人残疾人中，相当部分属于弱智、呆、傻状况，这个材料说明( ) A 我国人口素质偏低　B 我国经济不发达　 C 我国新增人口多　D 我国的教育落后 6、 綦江5． ） A．“三个有利于”标准 B．全面建设小康社会的奋斗目标 C．实践科学发展观活动 D．社会主义初级阶段的基本国情 ） A、经济发展与人口、资源、环境之间的矛盾 B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C、全面建设小康社会与解决“民生问题”之间的矛盾 8. 南京市25.“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”这是（ ） 当前我国的基本国情 B、党在社会主义初级阶段的基本路线 C、社会主义的根本原则 D、实现祖国和平统一大业的基本方针 9. （09莆田）2009年是我国建国60周年，回顾历史，我们“中国号”社会主义航船经历了一次又一次严峻考验，渡过了一个又一个急流险滩，靠的