九年级思想品德复习提(粤教).doc

第一单元 认识国情 理解国策 1.1初级阶段的社会主义 一、我国正处在社会主义初级阶段 ◆为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？ 历史原因：新中国脱胎于半殖民半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的；现实原因：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。”取得成就的根本原因是什么？主要原因有哪些？根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 主要原因：坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；坚持以经济建设为中心；；公民：；树立终身学习的观念，激发爱国热情，发扬艰苦奋斗精神关心国家大事，为国家建设献计献策等。 ）实施科教兴国战略党的民族政策包括哪些方面的内容? 民族区域自治；民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则；尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字． 民族民族平等、团结、共同繁荣“西气东输”工程；实施“援藏工程”；设立“少数民族扶贫专项贷款”；在内地重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等 ◆加强民族团结，实现民族繁荣，我国政府该怎么做？ ①以经济建设为中心②促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕③坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，④坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。 ◆中学生如何维护各民族团结？ ①自觉履行维护民族团结的义务②与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争③尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字④关心、帮助少数民族同学 ◆基层群众自治制度的内容和意义 基层群众自治的形式（内容）：村民自治、城市居民自治和职工代表大会等制度。 基层群众自治制度的意义：①保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利②是人民当家作主最有效、最广泛的途径。 四、实践中的一国两制 ◆我国解决台湾问题的方针是：和平统一，一国两制。 ◆实现两岸统一的政治基础和前提是：坚持一个中国原则。 ◆为实现祖国统一，我们青少年应当如何做？ ①我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；②树立崇高理想，努力学习，立志成才，报效祖国；③坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争，为祖国统一做贡献。④自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权和领土完整 2.1 走共同富裕的道路 ◆什么是市场经济？就是市场在资源配置中起决定性作用的经济。 ◆发展社会主义市场经济的意义是什么？（p39-40最后一自然段） 二、坚持走共同富裕道路 ◆共同富裕的地位：共同富裕是社会主义的最终目标，是中国特色社会主义的根本原则 ◆共同富裕的内涵：全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。 ◆共同富裕是一部分人，一部分地区先富起来，先富的帮助后富，逐步实现共同富裕的一个过程；共同富裕不是同步富裕、同时富裕、同等富裕 ◆如何实现共同富裕？ ①坚持社会主义基本经济制度和分配制度 ②调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着重解决收入分配差距较大的问题③发展社会主义市场经济④逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣，推进区域协调发展，缩小区域发展差距；⑤营造“尊重劳动，尊重人才，尊重创造，尊重知识”的社会氛围等 ◆统筹城乡发展，推进城乡一体化有哪些重要意义？（把培育新的区域经济带作为推动发展的战略支撑，要谋划区域发展新格局，推进梯度发展，政府这一工作有何意义？） ①有利于提高农民（当地人民）生活水平和生活质量②有利于缩小城乡（区域）发展差距，实现共同富裕，让全体人民共享改革开放的成果③有利于维护社会公平正义，构建和谐社会④有利于统筹城乡（区域）经济社会发展，保持国民经济持续健康快速发展。⑤有利于落实科学发展观 ◆近年来国家为解决三农问题，出台了哪些惠农政策？ ①免除农业税，加大对农业的补贴力度②完善新型农村合作医疗制度③免除农村义务教育阶段学生的学杂费 ④实施家电下乡、汽车下乡、农机下乡 ◆为美好乡村建设（城乡一体化建设、城乡协调发展）发展献计献策？ ①坚持科技兴农，发展现代农业，大力培养、引进农业科技人才②充分发挥地方资源优势，大力发展特色产业，特色品牌③加大对农业的科技投入力度④深化农村经济体制改革⑤落实惠农政策，切实减轻农民负担⑥积极发展农村公共事业，促进农村社会全面进步⑦加强农村文化事业建设，丰富人民群众精神生活。⑧城市加强对农村的资金和技术支持 ◆重视城乡差异、地区差异、对少数民族地区进行援助等体现了我国社会主义的什么原则？ 体现了共同富裕