试论汉语国际推的国家策略和学科策略.docVIP

试论汉语国际推广的国家策略和学科策略 【原文出处】华东师范大学学报：哲社版 【原刊地名】沪 【原刊期号】20064 【原刊页号】97～103 【分 类 号】H1 【分 类 名】语言文字学 【复印期号】200611 【作 者】金立鑫 【作者简介】金立鑫，上海外国语大学语言文学研究所教授。（上海　200083） 【内容提要】汉语国际推广是一项极具战略意义的工作，但在宣传策略上采取低调的效果可能大于高调。推广汉语的效率依赖于学科研究，其中包括教学法理论的研究和解释汉语规律的本体研究。在突破汉语教学和推广的两大难点（汉字和声调）上，可推荐采取键盘输入汉字的教学和初级阶段语音平调的教学策略，实验研究证明，声调在现代汉语双音节词占多数的状态下，区别意义的重要性已经下降，而节奏的重要性在上升。因此，建议改革汉字书写方式，尽快采用分词连写形式，同时在教学初期适当降低语音标准要求，允许以语调代替声调的语音形式，允许有各国特色的汉语变体的存在。 【摘 要 题】应用语言学 【关 键 词】汉语国际推广/学科研究/汉字教学策略/汉字书写方式/语音教学策略 【正 文】 本文讨论两大问题：汉语国际推广工作中国家的宣传策略和汉语教学中教学难点的突破技术。 1.汉语国际推广的国家宣传策略 世界上的事情从“能说”和“能做”两个角度进行逻辑组合，有四种可能性：1)只能说