芦淞区中学历史学科教学指导性意见.docVIP

芦淞区中学历史学科教学指导性意见 为规范我区中学历史教学,切实提高我区中学历史教学质量,根据《株洲市中小学教学常规（试行稿）》意见，结合我区实际情况，特拟定芦淞区中学历史教学常规指导性意见,望初中全体历史教师能遵照执行。 一、关于教学计划 第一条 首先应领会历史新课程标准，使教学计划体现课程标准的宗旨和要求。 第二条 把握学生历史学习的实际情况，使制定的目标和内容适合学生的接受程度。 第三条 着力钻研教材，在整体和重点两方面下功夫，在遵循历史学科时序性的前提下，教师可按初中历史教材单元的原有顺序，也可根据实际情况做适当改变。 第四条 要考虑各种相关因素的联系和作用。一方面要致力于历史学科内部，主要是历史史实和历史思维方法的运用相结合；另一方面要谋求与其他学科，特别是和语文、政治、地理等科的关联，进行横向的、协调的教学。 第五条 注意历史课堂教学与社会现实生活实际的联系，充分发挥历史的史鉴功能。为此，要引导学生联系社会生活实际学习历史，观察和发现身边的历史。同时，注意适当将地方历史文化史实融入历史课堂教学。 第六条 要把检查和评价教学活动纳入教学计划中，以便改善教学，求得最理想效果。 第七条 要本着适应差异性原则，对智力超常学生和差生教学目标的制定、教学内容的选择和教学方法的运用等方面可有所差异，使教学计划具有一定的伸缩性，更适合学生的实际。 第八条 要使计划实施后能够得到