第六章_领导[110p].pptVIP

领 导 【学习目标】 通过本章学习，同学们应了解领导的含义、作用，领导者素质，理解领导的影响力构成因素、领导的类型，掌握相关领导理论。 1.领导者与非领导者有何不同？ 2.领导者是与生俱来的，还是后天形成的？ 你适合当领导吗 ？ 领导力的来源和那些伟大的领导者一样神秘。许多人一生都不能真正了解，而不得不埋头钻研他人的领导方法。可是他们很快发现，学来的领导技巧，始终像不合身 的衣服一样，凑合着能穿，却永远穿不出迷人的光彩。有些领导者，长期学习仍然得不到实质性的提高，这让他们产生严惩的挫折感：无法战胜对手，无法摆脱团队 中的竞争者，无法掌控下属。 伟大的领导者是与生俱来的，它根植于内心的“自我”，通过性向、价值观、角色，最后才外化为领导行为。上帝造人的公平在于，每一种“自我”都可以成为某类卓越领导者，所以重要的不是去研究别人如何领导，而是了解你自己。 听起来有些不可思议的是，在原本不熟悉的情境，你可以召唤出隐藏的“自我”，从而轻松胜任。 ——《你适合当领导吗》肯·布兰佳 第一节 领导的概述 一、领导 二、管理者与领导者 三、领导作用 四、领导者权力的来源 五、领导理论的发展 一、领导 最近几十年来，出版了大量的专著和论文．讨论什么 是领导的问题。对于领导的定义，有下列几种解释： （1）领导是解决问题的初始