一位数与两位数相乘（横式与竖式）p16-17.docVIP

一位数与两位数相乘 岳阳小学 杨新梅 教学内容：九年义务教育课本小学数学三年级第一学期P16-17 教学设计说明： “一位数与两位数相乘”是三年级数学上册第二单元“用一位数乘”中的一个知识点，是建立在学习“乘整十数、整百数”之后的教学。学生已经会口算一位数乘整十数、整百数，在此基础上再来探讨一位数乘两位数的横式计算和竖式计算。如果本节课只教横式计算显得教学内容少了点，但加上竖式计算又觉得时间比较仓促。考虑到这两种计算方法都是一位数与两位数相乘的不同方法，它们的计算原理是相同的，因此我确定本节课把横式计算和竖式计算一起教。 基于这是一节计算教学，主要让学生在理解算理的基础上掌握计算方法，并加以巩固计算计能。我主要围绕三大板块来展开：从一开始的口算和对两位数的分拆和组成复习入手，到一位数与两位数相乘的横式计算，最后到不进位的竖式计算。其中横式计算是不分进位、不进位的，我主要采用转化的思想，当学生遇到不能直接进行口算时，通过各种方法，把新知转化为学过的知识，自主尝试试着解决新问题。在观察、比较中感悟出把两位数分拆成几十和几最具有适用性，计算也最简单。我把学生的递等式形式写成分步的形式就自然而然地引出横式计算。学生在比较递等式计算和横式计算这两种计算形式时，不难发现横式计算的原理来自递等式，只是写法不同。因此这样教学便于学生在主动探究中理解