人教版三年级语文下册二十五课《太阳是大家的》导学设计.docVIP

人教版三年级语文下册第二十五课《太阳是大家的》导学设计 课? 题 25?? 太阳是大家的? 教学目标 1.会认识两个生字，会写四个生字。能正确书写“红彤彤、睡梦“等词语。?? 2.通过多种形式的朗读，感受诗歌的韵律美，语言美，意境美，背诵课文。 3．理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 ? 2、有感情朗读课文××××××××××。 3、学习××××××××××。 教学重点 感受诗歌的韵律美，引导学生朗读、背诵诗歌。 教学难点 理解诗歌的含义。 教具准备 课件??? 导?? 学?? 过?? 程 二 次 备 课 预习提纲??? 1.初读课文，预习生字词。 2.课前让学生搜集其他国家小朋友的生活习惯、文化习俗等资料。? 第一课时 一、谈话导入新课，激发学生的学习兴趣 同学们，一年级的时候我们学过一篇课文《阳光》，大家还记得吗？谁来说一说，阳光带给我们大家什么？（指名说） 是啊，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界，太阳把她的金光洒向世界的每个角落，她给我们带来光明和温暖，今天我们这节课就来学习一首关于太阳的诗歌。 板书课题《 太阳是大家的》 二、初读课文，检查预习，体会诗歌的韵律美 1.检查预习情况，扫清字词障碍。 （1）出示字词 ???????? 红彤彤?? 晚霞??? 陪着??? 睡梦 指名认读字词并强调“彤”本音读第二声 “tóng”,但在ABB式