人教版三年级语文下册六单元我家跨上了信息高速路教案.docVIP

《我家跨上了“信息高速路”》教学设计 【设计理念】 《我家跨上了信息高速路》是人教课标版教材六年制第六册第六组中的一篇精读课文，课文以“我”的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处，增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，这是本课的选编意图，也是本课教学的重点。“教师是学习活动的组织者和引导者”，而“学生是学习和发展的主体”。教学中，给学生一个开放的课堂，展示自我的空间。课前让学生通过各种方式查找有关资料，不仅增加了学生的阅读量，更重要的是激起了学生学习的兴趣。课堂上引导学生运用已习得的读书方法，进行自主、合作、探究学习，在主动积极的思维和情感活动中理解、体验、感悟、思考。课后让学生听、做，将课本知识与我们的现实生活紧密结合，使学生从中感受到语文来自生活，科技服务于生活，从而激发学生学习科学，热爱科学的兴趣。 【教学目标】 　　１、认识本课４个生字，理解关键性词语的意思，如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等。 　　２、能正确朗读课文。能读懂本课的内容，了解叙述的顺序。 　　３、了解电脑网络的意义和用途及有关知识，从而激发学习的兴趣。 【教学重点】 　　有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。 【教学难点】 　　增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴