人教版小学数学二年级册教学计划2013年.docVIP

人教版小学数学二年级上册教学计划 南宁市西乡塘区上尧新南小学 李景茗 2013-9-1 一、指导思想： 以小学数学新课程标准为指导，全面推进素质教育，培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的数学应用能力，让每一个学生都能愉快地学习数学，让每一个学生都得到发展。 二、学情分析： 本期新接任2012级1班,2班既(二①班,二②班)的数学科教学工作，二①班共有学生45人，二②班42人。 1、上学年成绩情况 通过前任老师一年的辛勤劳动和同学们的刻苦学习，同学们学到了不少基础知识，同时也掌握了一些解决实际问题的基本技能，增长了不少的见识。同学们充分发挥自己的最佳水平，取得了优异的成绩。 2、学生所学基础知识的掌握程度的分析 通过一年的学习、理解和探索，大部分同学掌握了10以内数的认识和加减法；认识了立体图形长方体、正方体、圆柱和球；11——20各数的认识；20以内的进位加法和退位减法；最简单的加减法应用题。从而为下期的教学工作打下了坚实的基础。但由于受多种因素的影响，学生之间也存在有个别差异。有少部分学生对应用题的理解能力较差，不明白题目的要求，有的对10以内的加减法都不能一口说出得数，还要通过长时间的思考才能想出来，而对20以内的进位加法和退位减法就还需要要用数小棒或数手指节的方法来辅助完成，因而本期要特别注意对这部分学困生的辅导和提高。 3、学生新知识的接受能力的分析