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负责人： 　　 主持词：榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路，如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。　　 　?　 活动一：“榜样的力量”让学生认同榜样的“指引”作用，和导向力量。　　 　?　 主持词：大家想想我们最近学习和观看的榜样都有（钱学森…雷锋….）　　 钱学森：他的一生是无私奉献的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照，然而，在他的心中，只有祖国才是他的家，他把一生都献给了新中国的航天事业。为中国航天事业作出了卓越的贡献。　　　　 　?　 雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。　　 　?　 主要内容：大家说说钱学森观后感和雷锋事迹启示，逐步进入主题。　　 　?　 活动二：“榜样你好”让学生发现自己身边就有很多榜样，自己也可以成为别人的榜样，自己其他方面的能力也可以进行迁移，成为自己其他方面的榜样。倡导学生善于发现别人的优点，树立自己的自信。认识到榜样就在我们的周围，可能就是你的同学、朋友，榜样你好！　　 　?　 主要内容：让同学写出自己最擅长的，最少写出一项。随即抽取10名同学参加活动。10名同