- 4
- 0
- 约5.01千字
- 约 13页
- 2016-11-26 发布于北京
- 举报
飞扬新声公共管理学院第二主持大赛策划
“飞扬新声”公共管理学院
第二届主持人大赛策划书
活动背景:
公共管理学院一直以来致力于丰富学生文化生活,挖掘各方面优秀人才。第一届“飞扬新生”主持人大赛成功举行,在广大公管学子中产生了重大的影响。在新学年来临之际,为了在学院同学中发掘更多新生力量,传承学院优秀特色活动,公共管理学院分团委学生会文体部决定开展本届主持人大赛。
活动目的:
为了丰富同学们的课余生活,发掘主持人的新生力量。公共管理学院特别举行了本次面向全院的主持人大赛,希望能为同学们提供一个平台,亮出自己的青春风采。
活动主办:公共管理学院团委学生会
活动承办:公共管理学院团委学生会文体部
活动名称:第二届“飞扬新声”公共管理学院主持人大赛
活动时间:初赛:2010年9月21日(周二)21:00
决赛:2010年9月25日(周六)19:00
活动地点:初赛:江安校区九舍活动室
决赛:综C307
活动对象:四川大学公共管理学院10级全体学生
宣传方案:
1、海报宣传:联系宣传部制作3张小海报,于比赛前三天贴到江安校区一舍、五舍、十六舍围合。
2、班级宣传:制作比赛通知和报名表,于赛前五天召集各班班长及文艺委员开会,说明比赛具体情况,每班各发一份通知和报名表。让各班动员,并提前四天以班的形式交到九舍办公室。
十、 赛程设置:
初赛:
以亮相主持的形式进行,选手可根据自身特点,在规定时间内,任意主持一期节目、一台晚会或一场活动,包含自我介绍在内,内容、形式全部自拟。为了控制比赛时间,根据报名人数,决定亮相主持时间。根据初赛得分排名,取前十二名进入决赛。
决赛:
比赛共分三个环节进行,根据选手最后的三轮积分决出胜负,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,此外,设“最佳搭档奖”一组。决赛控制在两小时以内,具体规则如下:
1、? 第一轮:亮相主持。十二名选手根据抽签顺序依次上场,进行简短自我介绍和自选主持,形式不限,内容健康向上,每人总计限时三分钟。
2、? 第二轮:搭档主持。大屏幕上会显示两列提示图标,一列图标背后为热点栏目,另一列图标背后为关键词。选手根据图标进行选择,选择后会显示图标后的内容。选手需根据所选内容,在第一列抽中的热点栏目中主持一段内容,需包含在第二列图标中抽中的关键词。每人时间为三分钟。
3、? 第三轮:选人PK。根据参赛选手的第一轮成绩,按照分数高低进行排序,分数高者先选择对手,按照分数高低以此类推,两人一组进行PK,题目由分数低者抽签决定。
十一、评分细则
初赛(十分制)
1.??形象、气质、台风(2分)
2. 基本发音、吐字、音色(3分)
3. 表现力、语言表达水平(4分)
4. 整体印象(1分)
决赛(百分制)
第一轮:亮相主持(共30分)
1.??形象、气质、台风(8分)
2. 基本发音、吐字、音色(8分)
3.?表现力、个性特点(8分)
4.?第一印象(6分)
第二轮:搭配主持(共30分)
1. 形象、气质、台风(6分)
2.?形式特点、表现力度(8分)
3.?表现力、默契度、内容深度(16分)
第三轮:选人PK(共40分)
1.形象、气质、台风(5分)
2.语言表达能力(5分)
3.发音、吐字、音色、情感(10分)
4.驾驭能力、应变能力、理解能力(20分)
十二、活动流程
初赛:
比赛时间:2010年9月21日 21:00
比赛地点:江安校区九舍活动室
具体流程:
以亮相主持的形式进行,选手可根据自身特点,在规定时间内,任意主持一期节目、一台晚会或一场活动,包含自我介绍在内,内容、形式全部自拟。
决赛:
比赛时间:2010年9月25日 19:00
比赛地点:综C307
具体流程:
1、前期准备:工作人员16:30到齐会场开始布置:
1)??? 18:30 将领导、嘉宾、各学院座位安排到位;
2)??? 18:30将前排嘉宾、领导的座位安排在指定位置;
3)??? 多媒体试音,灯光操作,舞台布置等;
4)??? 17:00清场(做好场地的维护工作);
5)??? 17:00安排到场的比赛选手签到,组织各参赛选手入场就坐;
6)??? 18:30安排领导、评委入座,向负责评分的领导和评委发放节目单和评分细则;
7)??? 18:50各项准备就绪。
2、比赛开始:
1) 19:00主持人出,致开场白,介绍到场嘉宾,嘉宾致辞;
2) 19:15主持人宣布比赛正式开始;
3)? 19:15主持人向现场观众就大赛预赛、决赛的整体情况做一个说明
(包括预赛的大概流程,规则,入围选手、决赛大概情况等)。
4)正式比赛环节:
第一轮:亮相主持(每人限时3分钟,共36分钟)
十二名选手根据抽签顺序依次上场,进行3分钟自我介绍以及自选主持。
注:主持人将在第二环节进行到一半的时候公布第一环节各选手得分。(每
原创力文档

文档评论(0)