《唐宋诗中的物候》预览.ppt

唐宋诗中的物候 竺可桢 宛敏渭 zhú wǎn wèi 2、说明对象的特点 1、说明的对象 3、说明方法： 举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌 4、说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 程序顺序 5、说明的语言： 科学性 （准确、严谨） 说明文：是以说明为主要表达方式，介绍科学知识,解释事物事理的一种文体。 说明文的学习方法 生动性 （生动、形象） 我国地处北回归线附近，地域辽阔，有明显的四季变化：从热带到寒带，从高山到峡谷，从丘陵到平原，形成了丰富的气候特点。在没有科学观测仪器之前，人们要掌握农时，主要靠物候。 几千年来，劳动人民注意到草木荣枯、候鸟去来、降霜下雨等自然现象和气候的关系，以此来安排农业生产。不仅劳动人民对物候现象有很多研究，在古代诗人们流传下来的诗词中，也保留了许多当时的物候知识。 本文是一篇介绍物候知识的说明文。 借唐宋诗歌中的一些诗句，来介绍相关的物候知识。 　 竺可桢（1890—1974）， 浙江上虞人。我国著名的科学家、教育家，中国近代地理学和气象学的奠基者。对中国现代气象学和地理学的建立和发展作出了卓越贡献。 快速阅读课文，理清文章思路。 （用圈点勾画的方法划出文章的主要信息，整合出每一个自然段的主