2015年河北省中考数学学生解题情况案例.pptVIP

26题 失分原因 26题 多种解法 26题 教学建议 26题 拓展的评分标准 、考察内容 26题拓展 答题情况 26题拓展 失分原因、解法归纳 26题拓展 教学建议 26题探究 考察内容 26题探究 答题情况 26题探究 失分原因 26题探究 解法归纳 26题探究 解法归纳 阅卷总结 定义新运算：对于任意实数a，b，都有a⊕b＝a(a－b)+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，比如： 2⊕5＝2?(2－5)+1 ＝2?(－3)+1 ＝－6+1 ＝－5. （1）求（－2）⊕3的值 （2）若3⊕x的值小于13，求x的取值范围，并在图13所示的数轴上表示出来. 阅卷总结 某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并