2016学会欣赏别人高一班第二周班会.pptVIP

一周总结 表现好的方面： 1、很多老师称赞我们班的同学很好学，会主动问老师。 2、上课纪律好。 3、日常行为规范做得好。 有待进步： 1、自习课纪律，尤其是晚修，不要前段好，后段“失守”啦！ 2、清洁要及时，开始有一种小偷懒的苗头啦！ 3、早上7：10分，中午1：50分，晚修6：50分要全部回到课室。自己做好上课的准备。 4、集会出操动作不够迅速。 同学们，我们生活在一个集体当中，与人交往是不可缺少的。与人交往中我们要学会欣赏与赞美。当你很完美地完成一件事情时，不管你是否承认，你总是渴望着别人的赞美的。如果有人称赞了你，即使你说“我本来应该做的更好”或“谢谢”，但其实你心里是很高兴的。 如何欣赏赞美 赞美是实事求是、适度的，让人听了舒服。“赞美”是夸大其辞，有意恭维，给人的感觉是俗气、虚伪，令人讨厌。 真诚地去赞美一个人，是发自内心的，是实事求是，有原则。那么你要是违背了，超越了这个度。就给你一种恭维奉承之嫌。 行动起来…… 现在请同学拿起手中的笔，表达对对面同学的赞美之情。 讲出你欣赏他的原因，称赞他的优点。可以从学习、衣着、特长、助人为乐以及其他品质方面去赞美，赞美时不能乱赞美，要符合事实，不能开玩笑。 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打