2013灵山县中小学德育工作评估细则.docVIP

灵山县中小学德育工作评估细则 一级指标 二级指标 三级指标（评估要素） 评分办法 分值 自评分 评估分 备注 一 组 织 机 构 (6分) 1、机构健全 成立学校德育工作领导小组,分工明确,有专人分管。 领导小组每学期专题研究德育工作三次以上,并且有记录。 全部符合评满分。 不建立领导小组扣1分，分工不明确扣0.5分,无专人分管扣0.5分。 每学期专题研究不达三次扣0.5分,无记录扣1分,记录不全扣0.5分.。 2 2、队伍建设 学校定期培训德育工作骨干队伍,每学期不少于两次,并有培训记录及培训材料(教材、讲话稿等)。 全部符合评满分。 每少培训一次扣1分，无教材扣0.5分。 无培训记录扣1分，记录不全扣0..5分。 2 3、德育网络 学校构建校内外德育网络，并上墙。 全部符合评满分。 不构建德育网络扣2分，网络示意图不上墙扣1分。 2 二 制 度 基 地 (4分) 4、德育制度 学校制订有与德育工作相关的各项规章制度。如教师、班主任考核制度、学生奖惩条例、清洁卫生制度、师生值日制度、班级管理评比制度、文明宿舍评比制度、治安管理制度等等，并认真执行。 全部符合要求评满分。 无德育工作有关制度的扣2分，不完善扣1分。 有制度但不执行扣2分，不认真执行扣1分。 3 5、德育基地 有相对固定的德育基地，并按计划到德育基地开展相关德育活动 全