《迟到》简析.ppt

迟 到 作者简介 林海音，(1918~2001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。 学习目标： 　1. 学习多角度思考问题。　2. 在理解课文的过程中受到情感的熏陶，认识改正错误、从小养成好习惯的重要性。 整体感知 1. 你读懂了什么？　 2. 读完课文你还有哪些不懂得问题吗？ 解疑品赏 1.读书贵在有疑。刚才有同学问：父亲为什么要狠狠地打我？狠狠地打，打得狠吗？浏览课文，找出相关的词句。 2.我挨打了！你觉得这句话应该怎样读？ 过渡： 不去就不去吧，就一天，没什么吧？那 父亲为什么还要狠狠得打我呢？ 1. 爱得深，才会恨之切，爱的真，才会狠下心，下得去手啊。父亲狠狠的打了我，后来又赶到学校来为我送东西，这又是为什么呢？ 2.同学们认真想一想：打了我，为什么还来送东西？ 这段刻骨铭心的往事，改变了作者，那个每天早晨都迟到的女孩，成了每天都站在校门前等待校工开栅门的早到女孩。作者能发生如此这番的变化，父亲给了很大的影响，大家再想想，除了父亲，还有什么原因吗？你是从哪里感受到这一点的？ 情感升华，拓展延伸 是的，因为有了父亲这份厚重的爱，也因为我读懂了，理解了父亲的爱，所以我才会有了从迟到到早到，甚至来不及吃饭也要赶