2013力的合成教案曾婀娜.docVIP

§3-4 力的合成 贵溪一中 曾婀娜 【教学目标】 一、知识目标： 理解力的合成和合力的概念； 知道共点力的概念； 掌握力的平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力。 知道矢量和标量的概念 二、能力目标： 培养学生探索并总结规律的能力、应用数学工具处理物理问题的能力和物理思维能力,渗透等效思想。 三、德育目标： 培养认真、仔细、实事求是的科学态度 四、美育目标： 通过平行四边形定则的学习，使学生体会到几何图形的对称美。 【教学重点】 1、理解合力与分力的概念 2、力的平行四边形定则 【教学难点】 力的平行四边形定则 【教学方法】 多媒体教学法 【师生互动活动设计】 教师由直观的学生参与的实验和课件演示，引入所要研究的问题，并通过归纳，总结，启发学生得出有关的物理概念和规律。 【教学用具】 水、水桶、方木板(若干)、弹簧秤(若干)、橡皮筋（若干)、8开白纸(若干)、50cm细线（若干）、图钉（若干）、有刻度的三角板(2个)、记号笔(1支)、大铁夹(1个)。多媒体系统、 【课时安排】 1课时 【教学步骤】 导入新课 课前：老师演示实验（细线、重锤）用一根细线拉住重锤吊起来不会断，缓慢的拉开细线过程中细线断裂，重锤下落。 请同学参与实验：如图甲，一个同学用力F可以把一筒