h46《探究實验“空气中氧气含量的测定”》.docVIP

PAGE PAGE 1 探究实验“空气中氧气含量的测定” 【学习目标】 1．知识与技能： 掌握测定空气中氧气含量的方法。 2．过程与方法 ：初步学习科学实验的方法，进行观察、记录，并初步学习分析实验现象。 3、情感目标：通过分组实验及分析研讨培养动手能力, 发展学生善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。 【实验教学内容】 实验名称：探究实验“空气中氧气含量的测定” 实验器材：集气瓶、烧杯、玻璃管、具支试管、量筒、橡皮软管、弹簧夹、燃烧匙、橡皮塞、胶头滴管、酒精灯、水、火柴、红磷、白磷。 实验装置： 主要材料的准备： 集气瓶：平均分成6等分，注好标志，并加好一格的水，使水面上平均分成5等分。 橡皮塞：一边插好燃烧匙，一边插好玻璃管 事先检查好各组装置的气密性，检查各实验桌上的所用药品。 【实验教学思路】 1、实验教学重点：通过学生自己设计实验方案，探究空气中O2的体积分数。培养学生的科学探究能力和实践精神。 2、实验教学难点：初步理解测定空气中氧气含量的实验原理。如何引导学生去挖掘实验的条件和结果之间存在的误差，并分析，设计合理的装置进行改进。 3、主要教学策略：本节课 以“实验探究”为主，情境教学、启发讨论、多媒体辅助下，通过创设问题情景→实验探究→总结归纳→拓展改进等环节，促成知识、技