2013坑头幼儿园学第一学期小三班计划第三周.docVIP

教学活动设计表 第三周 2012 年9月17日 活动名称 好吃的水果 涉及领域 数学 执教老师 温莉珊 活动目标 1、能将3——4种常见的水果按其实物图片标记进行归类。 2、乐意常见数学活动，学习边操作边讲述：苹果和苹果放在一起。 活动准备 苹果、香蕉。橘子3种水果若干；大果盘3个，每个果盘三各贴一种水果的实物图片标记。 重点及难点 学习边操作边讲述的过程 活动过程： 教师用提问形式引入话题 ——今天有几只小动物要来我们班做客，老师买了许多好吃的东西，猜猜是什么？谁来摸一摸？ ——教师（打开盖布）您们真聪明，都摸出篓子里放的是水果。到底有些什么水果呢？。 按标记摆放水果。 ——教师：这么多的水果都混在一起了，我们一起来分一分。这个盘子里应该放什么水果呢？你是怎么知道的？ ——教师：我们一起把水果放进盘子里，放过的时候一定要看看盘子上的标记，一边放个一边说，引导幼儿按标记分水果。 ——教师：我们一起来看看篓子的水果是不是都送到盘子里了。 完成幼儿用书。 ——幼儿操作，教师巡回指导，引导幼儿边连线边说，并检查每个盘子里的水果摆放得是否正确。 活动反思： 通过活动让幼儿懂得将3—4种常见的水果按其实物图片标记进行归类。 教学活动设计表 第三周