2014年下学期德育作计划.docVIP

2014年下学期德育工作计划 一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，以高尚的职业道德和良好的师表风范，关心学生的品行健康发展，构建平等、民主和谐的师生关系。 1.班主任队伍建设 精心选拔任用班主任。在原三年级中考之后便立即着手物色人选，组建新一年级的班主任队伍，并在新学期开学初对新一年班主任进行培训。对于二、三年级的班主任也做出适当调整，选拔有能力的、受学生欢迎、有责任心的老师担任班主任工作。有针对性的对新一年级班主任进行专题培训，基本内容包括观看著名教育家讲座光碟、优秀班主任先进经验介绍、学习班主任工作典型问题解决策略、班级实践问题校本教研培训、问题梳理、交流等。此外还要通过班主任例会进行学习和交流，让各位班主任广泛吸取他人之长，探讨和解决工作中出现的问题，提高我们班主任的业务能力和管理水平。 2.树立全员、全方位、全过程育人的德育观，开展好“爱心行动” 学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人。德育工作不单单是班主任的事，除了班主任之外，从校长到普通教师，人人都是导师，人人都是德育工作者，思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学习上督导。每一个教职员工都要关心学生的身心健康发展，除了和学生谈心，指导学生们学习之外，还要多参与受导学生的体育大课间活动及社团活动或班级劳动，引导他