2013课题会议记录.docVIP

课题研究的活动及会议记录(一) 时? 间 地?? 点 会议室 活动形式 研讨会 主持人 应到人数 实到人数 活动主题 确定课题名称，明确研究方向 记 录 人 活 ? ? 动 ? ? 主 ? ? 要 ? ? 内 ? ? 容 ?一、介绍十五规划课题申报情况。 二、。 ? 统一认识，了解开展课题研究对于深入开展整合教学的必要性。充分认识我校目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性。 三、讨论：课题名称的确定及研究方向。 四、决议： 课题名称：研究的目标。 3、通过实验促使教师对促进学生人际交往能力发展有更准确的认识，提高课题组成员和全校教师教科研能力和教育素养。 五.制定方案，进行集体讨论修改。 课题研究的活动及会议记录() 时? 间 201.5.20 地?? 点 会议室 活动形式 研讨会 主持人 应到人数 实到人数 活动主题 记 录 人 活 ? ? 动 ? ? 主 ? ? 要 ? ? 内 ? ? 容 一、介绍课题情况。二、讨论：课题 （二）研究的内容 本课题从调查我校学生校内交意识、交往态度、交能力、交往方式入手，全面分析学生校内人际关系发展的现状，并进一步分析了一些学生人际交往问题形成的原因，对存在不同心理问题的学生采取不同的教育策略。 1、小学生交往能力现状的调查研究。 2、促进小学生人际交往能力发展的主客观因素研究。 3、培养和提高学生交往能力的方法与途径研究