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一年级新生入学教育培训内容 一、教育目的 根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生从感性上了解什么样的处所是学校；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。 二、教育培训内容安排表 版块 教育内容 具体要求及教育方法 第一版块 1、师生互相介绍 2、安排座位 3、队列训练 4、训练入校门时行礼问好 1、老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。 2、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号等） 3、队列训练：排队、列队，站队形，站放学路队和放学要求。 4、教师示范学生训练进校门时如何行礼、问好。 第二版块 1、熟悉校园环境 2、学习打扫卫生 1、老师带领学生从不同的方位观察校园，熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。如校门、校园围墙、操场、草坪、升旗台、教学大楼、教师办公室、功能室、男女厕所等。 2、知道要保持座椅的整齐，要把自己的课桌抽屉整理好，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，饭前便后要洗手。 3、值日生训练。 第三版块 训练课堂常规，引导学生初步感知什么叫“自律”。 1、现场演练：坐（坐端正，手放平）、立（站要直，头要正）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等学习习惯，使学生养成良好的学习习惯。模拟上下课的行为表演。 2、训练举手等各种姿势。 第四节 1、交代开学有关事宜。 2、总结一天培训情况，表扬。 1、 准备好书包、文具、可以自己带水。不带玩具。 2、 每周晨检要求：剪指甲、带纸巾、衣着整洁等。 3、 按时到校不迟到。 教学内容1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生，知道教室的位置。 2、向老师、同学介绍自己的姓名及自己的特长、爱好。 一、谈话揭题 1、小朋友们好！欢迎大家来崇仁路小学读书，我是你们的新老师，我姓王，大家可以叫我王老师”（请同学齐声向老师问好，老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！” 全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答） 1、出示带有拼音的校名小黑板。 2、教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。 3、教师边画边讲年级与班级。 4、说一说 我是（）小学（）年级（）班的小学生。 我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，我们要互相认识。 1、老师示范自我介绍。 我的名字叫什么？我最喜欢什么？ 2、学生轮流说。 红花奖励做得好的同学。 到教室外站队，按高矮顺序排队，依次排座位。 一、??学习要求： 1、通过参观校园，感受到名校园的美，生活在其中的快乐。 2、在参观过程中，熟悉校园环境，了解校园常规，争做名校园的名学生。 二、?学习过程： 练习集合： 刚才大家在教室的表现真好，现在老师想带你们去参加校园，大家想去吗？ 1、学习集队。（要求：快、静、齐） 2、请女孩子安静地由矮至高排一列纵队，男同学静坐观看。 3、孩子出按要求排队。 4、 全班学生根据老师的口令做动作。（培训一名最大胆的学生和老师一起叫口令。） 练习出队 1、听到“齐步走”的口令，大家安静地向前行走，不说话，注意对齐前面、旁边的小朋友。 2、下楼梯时要向右走，（老师说明原因）不跑步，不从扶手上滑下去，要注意安全。 3、走到楼梯的最后一级台阶时，第一排学生要停下来稍作停留，以保证队伍的整齐有序。 组织学生上厕所 1、帮助学生认识男女厕所，说明要求：下课后要抓紧时间上厕所；上完厕所后要洗手；不在厕所周围玩耍。 2、让学生上厕所。 （四）参观校园 1、认识白线，注意上下楼梯靠右行。 2、见到老师问好，有礼貌。 3、校园壁画，文化长廊，书吧。 4、参观办公室，告诉学生喊“报告”，老师同意才能进。 5、参观厕所，清楚要求。认清标志，手纸入篓，不在厕所攀爬疯打聊天。 6、参观操场，明确要求。 四、放学训练 1、整理好自己抽屉和座位附近垃圾，依次扔入垃圾篓，把板凳放入桌内。 2、 集合整队。做到“快静齐”。口令“不说话，把手牵，安静走到校门口，大家一起说再见。” 3、行进中“沿白线，靠右行”。 ? 第三课时 我们这样上学 教学目标： 1、整体认知“十二字行为规范” 2、懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。 3、 一、???????? 小结复习昨日所学，导入新课。 很高兴今天又看到大家，昨天我们熟悉了校园，今天我们要学习怎样做一名合格的、优秀的小学生。 第四课时 学习儿歌《我会做》 教学内容：