六年级数学上册四单元练习题及答案.docVIP

四 圆 1．认识圆 第1课时 (15分钟完成)  （例1，例2，练习十四第1~4题） 1．填空。 （1）通过（ 圆心 ）并且两端都在（ 圆上 ）的线段叫做直径，一般用字母（ d ）表示。 （2）连接（ 圆心 ）和（ 圆上 ）任意一点的（ 线段 ）叫做半径，一般用字母（ r ）表示。 （3）在同一个圆内，有（ 无数 ）条直径。 （4）圆的位置由（ 圆心 ）决定，圆的大小由 （ 半径 ）决定。 （5）在同圆或等圆中，直径长度是半径的（ 2倍 ），半径长度是直径的（ 一半 ）。 （6）画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ 2 ）厘米。 （7）下图中，请给是直径的线段标上d，是半径的标上r，并量出直径和半径的长度。 半径：（ 2 ）cm 半径：（ 1.5 ）cm 直径：（ 4 ）cm 直径：（ 3 ）cm 2．判断。 （1）半径是直径的一半。 （ × ） （2）通过圆心的线段就是直径。 （ × ） （3）圆内最长的线段是直径。 （ √ ） 3．用圆规画一个半径是1.5厘米的圆，并标出圆心、直径、半径。 4．画一个直径是4厘米的圆。 5．看图填空。（单位：厘米） 图中圆的直径是（ 5 ）厘米， 半径是（ 2.5 ）厘米，长方 15 形的周长是（ 40 ）厘米。 1．认识圆 第2课时 (15分钟完成)  （例3，练习十四第5~9题） 1．填空。 （1）任何一个圆都有（ 无数 ）条直径。 （2）画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ 4 ）厘米。 （3）填表。 （4）如果一个图形，沿着（ 一条直线 ）对折，两侧部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 （5）圆是轴对称图形，它有（ 无数 ）条对称轴，等腰三角形有（ 1 ）条对称轴，正方形有（ 4 ）条对称轴。 （6）在同圆或等圆中，直径长度是半径的（ 2倍 ），半径长度是直径的（ 一半 ）。 2．判断。 （1）一个圆的半径是2cm，它的直径是4dm。( × ) （2）时钟的分针转动一周形成的图形是圆。( √ ) （3）两个圆一样大，那么它们的半径一定相等。 ( √ ) （4）经过圆心的，并且两端都在圆上的线段叫做半 径。 ( × ) 3．下面各图形有几条对称轴？请画出来。 4．画一个半径是1厘米的圆，并标出圆心、直径、半径。 5．大圆的直径是24厘米，小圆的半径是大圆半径的，小圆的半径是多少厘米？ 24÷2×=9（厘米） 答：小圆的半径是9厘米。 6．在一张长8cm，宽6cm的长方形纸上，剪半径是1cm的圆，一共可以剪多少个？ 8÷（1×2）=4 6÷（1×2）=3 4×3=12（个） 答：可以剪12个。 2．圆的周长 第1课时 (15分钟完成) 项基本原则 （教材 62、64页，例1） 1．填空 （1）圆的周长总是它的直径的（ 3倍 ）多一些，它是一个固定的数，我们把它叫做（圆周率），用字母（ π ）表示。 （2）圆的周长计算公式用字母表示是C=（ πd ）或C=（ 2πr ）。 （3）一个圆的半径是2厘米，它的直径是（ 4 ）厘米，周长是（12.56cm）。 （4）一个圆的周长是6.28分米，它的直径是（ 20 ）厘米，半径是（ 1 ）分米。 2．计算下面各题的周长。（单位：cm） C=2πr C=πd =2×3.14×3 =3.14×7 =18.84(cm) =21.98(cm) 3．判断 （1）圆越大，圆周率就越大。 ( × ) （2）圆周率π=3.14。 ( × ) （3）圆的半径扩大3倍，周长也扩大3倍。 ( √ ) 4．小明家闹钟时针长12厘米，经过12小时，时钟尖端走过的路程是多少厘米？ 2×12×3.14=75.36(cm) 答:时针尖端走过75.36cm。 5．公园里有一个圆形花坛,半径15米,五叔每天早晨绕花坛跑10圈。他每天早晨跑多少米？ 15×2×3.14=94.2(m) 94.2×10=942(m) 答：他每天早晨跑942米 6．一辆汽车的车轮直径是1.02米,车轮转动200周前进了多少米? 1.02×