2009年江苏中考数学考前复习冲刺研讨会 阅读理解型问题 南京竹山中学 刘晨.pptVIP

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  • 2016-11-27 发布于海南
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2009年江苏中考数学考前复习冲刺研讨会 阅读理解型问题 南京竹山中学 刘晨.ppt

2009年江苏中考数学考前复习冲刺研讨会 阅读理解型问题 南京竹山中学 刘晨

* * 阅读理解型问题 假如你是一辆公交车的司机,现在开着公交车从起始站出发,车上现有乘客32人,到了第一站,7人下车,5人上车,到了第二站,8人下车,15人上车,到了第三站,4人下车,2人下车,请问: 现在这辆公交车的司机叫什么名字? 阅读理解型问题是指通过阅读材料,理解材料中所提供新的方法或新的知识,并灵活运用这些新方法或新知识,去分析、解决类似的或相关的问题.   阅读理解类题的篇幅一般较长,信息量较大,各种关系错综复杂,所以解决阅读理解型问题关键就在于 审 题 一、方法模拟型 例1:计算机是将信息转换成二进制数进行处理的,二进制即“逢二进一”,如(1101)表示二进制数,转换为十进制形式是 ,那么将二进制(1111)转换为十进制形式是数( ) A、8 B、15 C、20 D、30 解:1111= B 例2:阅读下面的材料: 解方程x4-6x2+5=0 . 这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的通常解法是:设x2=y,那么x4=y2, 于是原方程变为y2-6y+5=0 , 解这个方程,得y1=1,y2=5. 当y=1时,x2=1,解得x=±1; 当y=5时,x2=5,解得x=± . ∴原方

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