北京广播电视大学开放育.docVIP

北京广播电视大学开放教育 小学教育（本）、行政管理（专）科专业 社会学概论课程教学大纲 第一部分 大纲说明 课程的性质和教学目的 社会学概论是行政管理（专科）和小学教育（本科）的选修课程之一。本课程主要讲授社会学的基础知识、基本理论，使学员们初步掌握社会学的理论、方法，并能运用社会学的理论视角和基本理论，全面提高自己认识、分析、解决问题的能力，更好地指导工作和生活。为学员学习其他有关专业基础课和专业课打下良好的基础。 与相关课程的衔接 社会学概论课程是一门基础理论和知识课程，在行政管理、小学教育专业第一学期开设。课程4学分，课内学时72，其中录音课27学时，开设时间为一学期。 课程教学的基本要求 本课程将按照以下环节进行教学安排。 1．根据教学大纲明确课程性质和教学目标。 2．通过自学文字教材，了解和领会本课程的基础知识，课程的基本框架。 3．通过收看录音教材理解本课程的重点、难点问题，系统梳理各章的内容结构与知识体系。 4．通过面授辅导和答疑、学习小组、网上讨论等环节，对本课程的重点、难点问题的理解。 5．通过独立完成平时作业，巩固所学知识。 6．学员在自学过程中遇到各种问题，可以通过电话、E-mail、BBS答疑与面授课程教师、课程责任教师联系 ，教师将细心解答学员提出的问题。学会利用各种现代教育手段，搜集学习资料。 7．参加本课程的考试，检验自己的学习成果。 第二部分 多媒体教学一体化设计方案 一、总体设计 本课程的教学以在职成人学生业余自学为主，并辅以适当的面授和音像课教学辅导。学生自学文字教材是学习的主要环节，根据教学进度适当安排课堂讨论、平时作业、小组协作学习、网上讨论等教学活动。特别强调自主学习，并结合自己的教育教学实际，适当组织专题研讨和专题辅导。平时形成性考核和期末考试是检验教学成果的重要环节，也是促进学习的重要手段。期末考试命题要全面，符合教学大纲的要求，体现教学要求的重点和层次的设计规定。 二、教学环节安排 本课程采取自学、集中面授辅导、课堂讨论、网上学习指导、答疑、期中测验等多种形式进行。本课程计划面授辅导课为两周一次，每次3学时。课程面授辅导和答疑学时数9---10次。学员应根据面授课的进度提前预习教材有关内容，安排收听录音课，更好把握各章节应掌握的内容。课后认真复习讲述的内容，在此基础上独立完成布置的作业2次以巩固所学的内容。 面授辅导教学进度： 第1周 入学教育 第2周 第一章 绪论 人的社会需要 第4周 第三章 社会交往 人的社会化 第6周 初级社会群体与家庭 社会组织与科层制 第8周 第七章 社区 阶级与阶层 第10周 第九章 社会制度 社会控制 第12周 社会问题 课堂讨论 第14周 社会保障与社会工作 第十三章 社会变迁 第16周 第十四章 社会现代化 期末总复习 三、多种媒体教学资源与应用（一） 教材 本课教材主要包括文字教材、音像教材和网上文本教学资料等。 文字教材：包括主教材和学习指导书。主教材为韩明谟、王思斌教授主编的《社会学概论》（修订版）（中央广播电视大学出版社出版）。另外，为了配合主教材《社会学概论》的学习，还编写了《社会学概论学习指导书》作为辅助教材。指导书包括学习指导和教学参考资料。目的是：一是作为教师辅导的参考资料。二是帮助学生更好地理解、掌握主教材的内容，开阔视野，拓展知识，增强学习社会学的兴趣。 录像教材：是文字教材的配套教材，录音课由北京大学社会学系王思斌教授录制。以重点讲授为主，讲授本课程的学习方法、重点内容、难点、疑点，共27学时。 网上文本教学资源：我们还将根据教学进度及时在网上发布教学资料，资料包括：教学大纲、课程实施细则、课程一体化设计、上网计划、考纲、考核说明、综合练习题、期末复习、作业、教学辅导等。网上教学内容每月必须更新。另外，为配合教学和学员学习，我们还将安排2次网上答疑（具体时间另行通知），欢迎教师和学员就教学中遇到的或感兴趣的一些问题进行讨论。 （二） 媒体使用说明与应用要求 文字主教材《社会学概论》是教师平时教学和学生自学的主要依据。社会学概论学习指导书是为拓展主教材的内容，对教材中的重要问题详细解析。包括思考题解析、各章练习题等。学生在首先在面授辅导课程之前，自学教材相关内容。在此基础上安排时间听录音课，更好把握各章节的主要内容。在学习中还会遇到不懂或不清楚的问题，可利用课程面授辅导课请教师解答或通过电话、电子邮件、BBS答疑等方式解决