乘法和除法的關系.docVIP

PAGE - PAGE 5 - 小学数学四年级上电子教案 执教： 课题 乘法与除法的关系 教学目标 1.从实例中归纳、理解乘法与除法的意义以及它们之间的互逆关系。 2.能利用乘除法之间的关系求解乘除法算式中的未知数。 3.在探究中培养学生认真审题、仔细解答的良好计算习惯。 教学重点 乘、除法的意义及关系 教学难点 理解乘、除法的意义 相关链接 课件内容 教学过程 一、新课导入 (一)游戏引入 1. 游戏：比一比谁最快 任务条：看图写算式 ？颗五角星 43 4 3 ？ ？个小方格 (二)提出课题 二、新课探索 (一)探究一 （1）“比一比谁最快”的游戏中有的同学怎么会想到用乘法来计算的？是不是所有的加法算式都可以写成乘法算式呢？ 请你举例验证自己的观点。 （2）练习：将加法算式改写成乘法算式： 加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14 乘法算式： 加法算式：3+3+3+3+3+3=18 乘法算式： 加法算式：7+7+7+7+7+7+7+7+7=63 乘法算式： 说出乘法算式各部分名称 因数 因数 积 求几个相同加数和的简便运算，叫做乘法。 看图写算式，并说出算式各部分名称 ？ ？ 3 12 4 ？ 12 12 ÷ 4 = 3 12 ÷ 3 = 4 被除数 除数 商 被除数 除数 商 师：观察这几道