《荷叶伞》1简析.ppt

荷叶伞 小朋友，老师有一则谜语，看谁最聪明： “一把大伞绿又圆，夏天站在水里边。” 荷叶 　 今天，我们就来学习一篇有关荷叶的 故事——荷叶伞。 课文导学 荷 伞 翠 淋 湿 照 hé sǎn cuì lín shī zhào 荷叶 荷花 雨伞 撑伞 翠绿 青翠 淋雨 淋湿 潮湿 湿地 照明 照亮 生字学习 荷叶 翠绿 淋湿 蜻蜓 眨眼 雨伞 遮雨 淋湿 亮闪闪 词语积累 整体感知 自读要求： 1、用自己喜欢的方式读这篇课文。 2、用自己的话说说课文讲了一件什么事。 在下雨的时候，荷叶姐姐把自己当做伞为别人遮雨。 课文梳理 1、“荷叶姐姐像一把翠绿的伞站在池塘里。”　 “翠绿”是什么样的颜色？你觉得它用的好吗？ 2、说一说荷叶姐姐都让谁躲在了她的伞下？ 课文梳理 小鱼 蜻蜓 青蛙 3、荷叶姐姐为别人遮了雨，她自己呢？她心里是什么感受？ 课文梳理 她自己淋湿了。但是她心里很高兴。 荷叶姐姐为（ ）、（ ）、 （ ）遮了雨。自己却（ ）了。 阳光照在荷叶姐姐的伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在（ ）地眨着眼睛笑呢！ 试着填一填 小鱼 青蛙 蜻蜓 淋湿 高兴 文中第三段末尾用了省略号，说明还有很多的小动物躲在荷叶姐姐的伞下。 　 可能还会有谁呢？ 小乌龟、蝴蝶…… 问题思考 这是一篇充满爱意、内容浅近的童话故事。课文语言生动有趣、故事情节贴近儿童生活，极富感染力，易引起儿童的兴趣。 “荷叶姐姐”把自己当做伞为“小青蛙”、“小鱼”、“蜻蜓”遮雨，自己却淋湿了， 说明了“荷叶姐姐”很有爱心，这也教导我们应该和朋友互爱互助，这样才会更加快乐。 总结提升 口语交际 小朋友们，荷叶姐姐助人为乐的精神很值得我们学习。那么，你们在平时生活中有没有帮助过别人呢？说一说吧！ 1、把这个故事讲给身边的人听；背诵自己喜欢的段落。 2、其实我们身边也有许多“荷叶姐姐”，他们乐于助人，不求回报，给人们带去快乐。那么就请同学们写几句话送给他们，看谁写的最好。 课后作业 谢谢！